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难道做自己想做的事,生活在你喜欢的环境中,保持平和的心态,就是作贱自己吗?做个一年有一万英镑收入的外科大夫,有漂亮的妻子,就是成功吗?我想对这个问题的回答取决于你赋予生活什么样的含义,你对社会要尽什么样的义务,以及你对自己有什么样的要求。
毛姆
我个人积累财富的主要原因,是为开发火星旅行技术筹集资金。除为使人类成为多星球物种做出最大贡献外,我个人积累财富没有其他任何动机。
埃隆·马斯克
做出伟大工作的唯一方法就是热爱你所做的事。
The only way to do great work is to love what you do.
褚时健
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程,提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式,实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序,由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计,课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升,课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇
身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是物。
王阳明
租房子当然也能生活。但是,从没长期租过房子的人,不会明白租房的不便与无望。似乎在这个国家,很难找到一个房子能让你安心租用一辈子。房东随时可涨租,随时可通知你搬家。住在租来的房间里,什么都是暂时的,心不能安定,生活只能凑合。在租来的房间里,生活的目标就是下一次搬家。为此,不敢买大件的家具,不敢买易碎的物品。不敢太沉重。租来的生活,轻飘飘的,像大海失去了定海神针。
李娟
故时年岁善,则民仁且良;时年岁恶,则民吝且恶。
所以,在收成好的年头,百姓就仁义善良;遇到荒年,那么百姓也会吝啬而凶恶。
墨子
逝者是我们的老师,如果我们懂得倾听。
The dead are our teachers, if we know how to listen.
斯万特·帕博
有人住高楼,有人在深沟,有人光万丈,有人一身锈,世人万千种,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上方知有。
韩寒
创新不是凭空想象,而是基于对用户痛点的深刻理解。
李想
创新不是要打败对手,而是与明天竞争。
马云
“80后”基本是被港台文化洗脑的一代,这帮孙子只知有港台。我认为“80后”基本不构成力量,基本是泡沫。他们基本上没有形成战斗力,我们“五、六、七”一出动就打垮他们。
王朔
一个人醒着的时候,似乎忍耐力也可以改善,正如睡了便容易着凉,肉体特别软弱。
林夕
飞溅的时候,就好像硬币中的心愿也在歌唱。或许,只有硬币是无法让心愿实现的,可是,当你把它投入喷泉就有了希望,为了这个希望,你会去努力去加油,然后,心愿就会真的实现了。
明晓溪
主流相声界并不是因为失败了而烦恼,而是因为失败后找不到借口而烦恼。
郭德纲
I don't work with ideas, I work with materials.
我不是和想法一起工作,我是和材料一起工作。
理查德·塞拉
赢在坚持,负于放弃。不轻易放弃是实现目标的基础,也是成功的关键。
余承东
预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前,指的是教师的“空白”意识,给教学活动留下拓展、发挥的时空;表现在课堂,指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展。正所谓,教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
一杯水,你渴的时候贵如黄金,不渴时寡然无味。
余华
道德的主要问题不是做什么,而是成为什么。
罗伯特·穆齐尔
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