学校主要教的是你的学习能力。当你对某件事有兴趣的时候，就不会对未来的东西感到恐惧。
段永平名人名言哲理格言警句语录 段永平
人的思维是从简单到复杂，再重新回归简单的过程。
陈海贤
人类最终的竞争，是人格境界的竞争。
稻盛和夫
电视不是现实生活。现实生活人们实际上不得不离开咖啡店去工作。
比尔·盖茨
一切皆有可能。不要给自己设限。
Anything is possible. Don’t put limits on yourself.
尤塞恩·博尔特
The capital asset pricing model is a simple, yet powerful, tool for understanding the relationship between risk and return.
资本资产定价模型是一个简单而强大的工具，用于理解风险与回报之间的关系。
威廉·夏普
长袖善舞，多钱善贾 。
司马迁
I don't believe in happy endings, I believe in necessary endings.
我不相信幸福的结局，我相信必要的结局。
埃尔弗里德·耶利内克
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
尊重他人，你希望别人怎样对待你，你就怎样对待别人。
迈克尔·戴尔
把学生承认错误看作是成功，看作处理一件事的结尾，殊不知这常常连开头都算不上。
王晓春
六项精进：（1）付出不亚于任何人的努力；（2）要谦虚，不要骄傲；（3）要每天反省；（4）活着，就要感谢；（5）积善行，思利他；（6）不要有感性的烦恼。
稻盛和夫
The most important thing is to have a clear conscience.
最重要的是问心无愧。
德米特里·门捷列夫
修炼之路，本就是逆天而行，死在路上很正常。
我吃西红柿
"The goal of mathematics is to understand the universe."
数学的目标是理解宇宙。
陶哲轩
I’m not a businessman, I’m a business, man.
我不是商人，我就是生意本身。
德雷克
作家的任务是照亮黑暗。
The writer’s task is to illuminate the darkness.
J·M·库切
舟覆乃见善游，马奔乃见良御。
刘安
信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。
吉卜林
We don't just manufacture chemicals; we enable progress.
我们不只是制造化学品，我们推动进步。
詹姆斯·怀特