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政府通过所能运用的一切宣传机器,千遍万遍地在全国反复重申。于是,一种官方说法终于站住了脚,这就是:没有人死亡,工人们已经满意地回到了家里。
加西亚·马尔克斯
春水初生,春林初盛,春风十里,不如你。秋风落叶,秋雨绵绵,愁心上秋,只为你。
冯唐
一个人接受的经验或教育越多,他就越像个多愁善感的乡巴佬。
戴维·赫伯特·劳伦斯
自由意味着能够做出不同于既定模式的选择。
让-保尔·萨特
断层线暴力冲突在一个时期内可能完全停止,但很少永久终结。断层线战争的特征是:不断地休战、停火和停战,而不是达成解决主要政治问题的全面和平条约。
萨缪尔·亨廷顿
强者就是不畏敌人,但却畏惧朋友的人;弱者是不畏朋友,却畏惧敌人的人。
芥川龙之介
知识可以传授,但智慧不能。人们可以寻见智慧,在生命中体现出智慧,以智慧自强,以智慧来创造奇迹,但人们不可能去传授智慧。我年少时就有过这种疑问,正是我的怀疑驱使我远离教师们。我还有过一种思想,侨文达,你又会认为那是玩笑或只是一种愚蠢的念头,就是说,每一真理的反面也同样真实。比如说,只有片面的真理才能形诸于言辞;事实上,以语言表达或思维的一切都只能是片面的,只是半个真理而已,它们都缺乏完备
赫尔曼·黑塞
我认识一个做鱼钩的人,他做了一些闪亮的绿色和紫色鱼饵。我问:"鱼会喜欢这些鱼饵吗?""查理",他说,"我不卖鱼饵给鱼"。
查理·芒格
民为邦本,本固邦宁。
周希陶
他永远站在我的身后,当我最需要他的时候,他在那里。
亦舒
跑步机效应。
塔勒布
学生在学校时,今其研究一切社会应用之事,则学校愈多,国家愈进步;总之,学校与社会万不可分离:在学校时,于社会应有之知识研究有素,毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力,将来在社会上可以不必求人,亦足自立。
梁启超
Men make their own history, but they do not make it as they please; they do not make it under self-selected circumstances, but under circumstances existing already, given and transmitted from the past.
人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。
卡尔·马克思
越是没人爱的时候,你越要爱自己,哪怕生活再残酷,也要想尽办法对自己好,让自己开心一点。
张爱玲
我的经验似乎都是高度个人性质,对别人缺乏意义。
库切
要持续造势,就要把企业做成一条流动的河。源头是创新的SBU,河的终点是用户的满意度,即对企业忠诚的用户。
张瑞敏
一些年后,又发生了大萧条、第二次世界大战、核武器竞赛等等,总是有这样或那样不利的事件。
巴菲特
知人不评人,知理别争论。
乔丹·彼得森
在词语之间的沉默中,真相往往存在。
"In the silence between words, the truth often resides."
穆罕默德·哈桑·阿尔万
只有年轻的将士才会悔恨过去,熟练的将军都是在深夜里撩亮剑,准备下一场战斗。
董宇辉
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