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我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追。风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。
卡勒德·胡赛尼
烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义;他们称它为机遇。
比尔·盖茨
欲立艺者,先立人。
齐白石
"Sometimes, the only way to win is to refuse to play the game."
有时候,赢的唯一方法就是拒绝参与游戏。
玛莎·威尔斯
在随手就能捡拾染色体的地方,心里潮声浩荡而我不动声色。命运和灵魂的口袋微微张开月色和酒都有新鲜的味道。
余秀华
良心尽管它不依存于理性,但没有理性就不能得到发展。
卢梭
君子以其身之正,知人之不正;以人之不正,知其身之所未正也。
苏轼
建筑的目的是创造一个有利于生活蓬勃发展的环境。
The purpose of architecture is to create a conducive environment for life to flourish.
巴克里希纳·多西
你们所谓的恋爱是许多短促的疯狂,你们的婚姻是结束许多短暂的疯狂,而代之以一个长期的愚蠢。
尼采
一个人读了很多好书,他很可能是个好人。我实实在在地感受到了书籍对自己的改变,在“底色”的层面影响了我。因此,我对书籍的感激超越常人。
梁晓声
世界上最柔的东西莫过于水,然而它却能够穿透最为坚硬的东西,可以存在于任何空间,没有什么能够超越它,例如滴水穿石,这就是“柔德”所在,所以说弱能胜强,柔可克刚。
李小龙
诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。诗人必有轻视外物之意,故能以奴仆命风月。又必有重视外物之意,故能与花鸟共忧乐。
王国维
创新不是口号,而是要落实到每一个细节,每一个环节。
刘永好
教师不仅是知识的传授者,而且是学生灵魂的塑造者。
凯洛夫
成名的人不一定成功,因为他们有的根本就没有吃过苦。
王宝强
人类的进化很缓慢。他们遭受的不公待遇显而易见。
王尔德
主一就是专注一个天理。
王阳明
教育是人与人的互动,是教育者与受教育者共同成长的过程,如果教育者与受教育者之间没有建立良好的关系,教育往往就很难收获成效 。
朱永新
山外青山楼外青楼,能人背后有人弄。
郭德纲
曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。
老子
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