远处的崇山叠峦迷迷濛濛地罩上了一层柔和的乳白色。
川端康成名人名言哲理格言警句语录 川端康成
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。
罗斯福
善忘是一件好事。善良的人不记得对别人好过，也不记得别人对自己坏过。
杜月笙
人们普遍认为，无意义的话语在某种程度上是深刻的。
阿尔弗雷德·艾耶尔
海阔天空又怎样，到头来仍是枉然。
欧·亨利
有一种缺点叫聪明。
马克斯·韦特海默
最重要的教育不是告诉我们做什么，而是教会我们如何去思考。
柏拉图
 痛苦+反思=进步。（生活中的大多数东西都不过是“同类情况的重演”。层次越高，就越能有效地应对现实，塑造符合自己目标的结果。而曾经看起来复杂得不可思议的东西，也会变得简单。）
瑞·达利欧
一般原理是，政府财政该量出为入，家庭财政该量入为出。但是国民党的「聚敛之臣」却一概不择手段的聚敛式盲入，所以他们愈来愈有钱。他们从不知什幺叫「藏富于民」，他们只知「藏富于自己」。
李敖
谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导，在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。我们要分辨真正的敌友，不可不将中国社会各阶级的经济地位及其对于革命的态度，作一个大概的分析。（一九二六年三月）
毛泽东
如果一个人前面没有任何的快乐，那他就不会生存在世界上。人的生活的真正刺激是明天的快乐。
马卡连柯
阿紫问乔峰：“她有什么好，我哪里及不上她，你老是想着她，老是忘不了她？”乔峰说：“你样样都好，样样比她强，你只有一个缺点，你不是她。”
金庸
财政政策的制定需要兼顾效率与公平，既要促进经济增长，又要保障社会公平正义。
杨灿明
社会环境养成个人智慧行为、倾向；养成的方法在使个人从事唤起和增强各种行动的各种活动，这些活动是有某种目的和承担某种后果的。
杜威
即使是你最心爱的人，心中都会有一片你无法到达的森林。
村上春树
一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。
歌德
烈火试真金，逆境试强者。
塞内加
For finally, you can always count on Americans to do the right thing, as Churchill pointed out, but only after they’ve tried everything else.
最后，正如丘吉尔指出的那样，你总是可以指望美国人做正确的事情，但只有在他们尝试了其他一切之后。
约翰·博格尔
六朝人喜欢服五石散，服下去之后五内如焚，浑身发热，必须散步以资宣泄。
梁实秋
随着年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式、对问题的思考方法等。由此，老师能清楚地了解每个学生的个性。对老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。
黑柳彻子