成功总需要更多努力。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
平衡自己的历史来源和自己现在的行动，这是真正的英雄。真正的英雄不是改变世界，而是改变自己生活的每一天。
项飙
世间的大人都为生活的琐屑事件所迷着，都忘记人生的根本。
丰子恺
谁若不能独立,谁就谈不上自由。
蒙台梭利
一个缺乏精神思想的人无法看见他人拥有的精神思想。
叔本华
没有消遣就绝不会有欢乐，有了消遣就绝不会有悲哀。
布莱士·帕斯卡
Writing is about making connections, not just between words, but between people and ideas.
写作是关于建立联系，不仅仅是文字之间的联系，还有人与人之间、思想与思想之间的联系。
科尔姆·托宾
忍得一时之气，免得百日之忧。近来学得乌龟法，得缩头时且缩头。
【译文】忍下一时的怨气，可以免除长久的忧患。遇到不利的情况学学乌龟，该缩头的时候就要把头缩回去。
周希陶
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
The architect's role is to act as a bridge between what is and what could be.
建筑师的角色是充当现状与可能之间的桥梁。
亚历杭德罗·阿拉维纳
一切生命的本质就是苦恼。
叔本华
必要的时候不妨把衣服穿得马虎一点，可是心灵美必须保持整洁才行。
马克吐温
我不是个浪漫的人 但是我很调皮 我会逗她笑。
边伯贤
在上帝创造的万物中，放出最大光明的是人心。不幸的是，制造最深黑暗的也是人心。
雨果
毕业是从学习者到实践者的转变，将知识化为行动去改变世界。
佚名
所有的亲密关系都是在翻版早年母婴关系。也就是你对一个人的爱情，实际上是因为他承担了你早年母亲的功能。男人、女人找的，一定是早年的妈妈，当年妈妈没有给你的，他给你了，你就爱上他了。
丛非从
La belleza artística consiste en la luz de la verdad que atraviesa el prisma de la imaginación.
艺术之美在于真理之光穿过想象力的棱镜。
何塞·埃切加赖
无论自然如何安排，无论幸运与否，无论你是王候将相还是贩子，无论你曾经拥有什么，痛苦都是不可避免的。
叔本华
你的态度，而非你的天赋，将决定你的高度。
Your attitude, not your aptitude, will determine your altitude.
彼得·琼斯
真正的学问不在于书本上的知识，而在于将知识转化为实践中的智慧。
曾仕强