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没有人认识我,没有人记得我,忘了自己叫什么,忘记了要做什么,世界就这样告终,世界就这样告终,世界就这样告终,世界就这样告终,没有砰然巨响,只是唏嘘了一声。
托马斯·艾略特
财富是美德的包袱。
培根
现在我认为,愚蠢是一种极大的痛苦:降低人类的智能,乃是一种最大的罪孽。所以,以愚蠢教人,那是善良的人所能犯下的最严重的罪孽。
王小波
人允许一个陌生人的发迹,却不能容忍一个身边人的晋升。因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突,而与陌生人不存在这方面的问题。
佚名
资源节约型、环境友好型渔业是我们的发展方向。《蓝色经济与海洋渔业》
赵海峰
但是如果人们唯独不知道那独一无二的、那仅有的重要的东西,那么知道世界所有的一切又有什么价值呢?
赫尔曼·黑塞
作为公司创始人,我被称为一名企业家,但我对此并不感到确定。如果按照著名经济学家约瑟夫·熊彼特的标准,企业家具有“征服的意志;战斗的冲动;证明自己比别人优越的冲动,他求得成功不仅是为了成功的果实,而且是为了成功本身”。也许我确实是一名企业家,因为我当初创建先锋基金的目标并不是建立一个帝国也不是积累惊人的个人财富。
约翰·博格尔
东屋未补西屋破,前帐未还后又拖。
周希陶
子曰:“道不同,不相为谋。”
【译文】 孔子说:“立场不同、观点不同,也就不要相互商议了。”
孔子
没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到很理想的老师。
塞涅卡
我离开是因为生活像勒紧的衬衫领,让我感到窒息。
西尔万·泰松
恨君不似江楼月,南北东西。南北东西。只有相随无别离。恨君却似江楼月,暂满还亏。暂满还亏。待得团团是几时。
吕本中
阅读是一种幸福的能力,少部分人天生带来,大多数人需要经过培养从未拥有。播种快乐,播种幸福,培养幸福的能力,这才是语文教师的职责。
薛瑞萍
君子择人与交,农夫择田而耕;君子树人,农夫树田;田者择种而种之,半年必得粟,士择人而树之,平时必得禄矣。
刘向
我现在很难总结自己,因为等你再走出50步,你会发现你的总结是非常幼稚的,是自己想当然的总结。我现在不给自己总结,是因为我在变化。
赵薇
今天晚上,此时此刻,你在做什么?这里的月亮从杉树背后升了起来,夜色清冷而美好。
加缪
本来青春的美就在它那种蜻蜓点水燕子拍绿波的同我们一接近就跑去这一点。
梁遇春
I don’t create art to please others. I create it for myself.
我不是为了取悦别人而创作艺术,我是为自己创作的。
奈良美智
伟大的事情永远不会来自舒适区。
Great things never come from comfort zones.
Rain
教育经费的大量投入并不会使孩子变得更聪明。其实,这一切都取决于老师、家长和学生如何利用这些经费。
阿曼达·里普利
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