无所畏惧者与具有威慑力量的人同样刚强。
席勒名人名言哲理格言警句语录 席勒
I don’t like to be labeled. I’m not just an R&B singer, I’m not just a pop singer, I’m an artist.
我不喜欢被贴标签。我不仅是R&B歌手，不仅是流行歌手，我是一个艺术家。
碧昂丝
三过平山堂下，半生弹指声中。
苏轼
不管压力有多大，我们都要活的漂亮，我的地盘我做主，每天给自己一个灿烂的微笑，相信自己能行。美好的一周，早安。
莎士比亚
故而领导人的素养除远见和沟通之外，还须明白个人能力的分野，而将每个人员运用于合适的岗位上。
许倬云
神是在纯想像的底子上而涂抹上人生的实际经验，圣则是在人生实际经验上而涂抹上些想像。
钱穆
我在苦恼中常常想，说真实自然须有极大的勇气的；假如没有这勇气，而苟安于虚伪，那也便是不能开辟新的生路的人。
鲁迅
这世上最难的事，就是把自己的思想装进别人的脑袋，和把别人的钱装进自己的口袋。
马伯庸
一个深刻的灵魂，即使痛苦，也是美的出处。
黑格尔
没有人喜欢赔钱。唯一没有出现过投资亏损的人，是那些未做过任何投资的人。人人都怕赔钱；不同之处在于你如何处理恐惧和亏钱。富人和穷人之间的主要差别在于他们处理恐惧心理的方式不同。
罗伯特·清崎
比亚迪要做全球新能源汽车的领导者。
BYD aims to be the global leader in new energy vehicles.
王传福
爱情和感情是不完全一样的，梦归梦，尘归尘，土归土，请人是要梦的，老婆是要守的。黄脸婆永远是黄脸婆，梦中请人淡罗衫淡罗裙，总在灯火阑珊处。可是走近些，挑灯细看，灯火阑珊处的梦中情人也不过是另一个黄脸婆。
冯唐
利润生长在责任播种的地方。
Profit grows where responsibility is planted.
约翰·史密斯
发展的动因是来自我们自身的：我们要靠自己探索，靠自己约束自己，靠自己的主动性耕耘收获。老师的作用有两种：第一，以身作则，激发孩子学习的热情；第二，为学生营造良好的学习环境，提供更丰富的知识，培养更坚定地目的。人最终成长的动力都来自人们是其价值和重要性的感觉，因此要给予人们各式各样的感觉，例如惊愕、兴趣、崇敬或者超越自我的强烈愿望。由此引发的价值感能给生命带来难以置信的力量。一旦失去这种价值感，生命便会退回到被动的低层次状态，这一力量最为深刻的表现就是对美的感受，对已实现的完美事物的审美感受。
怀特海
真正的困难总比想象的要小很多。人们拖延、纠结、畏惧、害怕的根本原因往往不是事情本身有多难，而是内心的想法变得模糊。
周岭
The sea, the sea, the sea. It rolls and rolls and calls to me.
海，海，海。它翻滚着，翻滚着，呼唤着我。
约翰·班维尔
在艺术教育里，艺术本身并非目的，而只是达到目的的手段。艺术教育的目标是借创造过程促使个人更有创意，而不管其将创意如何应用。如果某儿童长大后能因他的美感经验而变得较有创意，而且能将他的创意运用在日常的生活和专业上，那么艺术教育的主要目标之一便达成了。
维克多·罗恩菲德
没有什么比艺术更能让人逃离世界，可也没有什么比艺术更能与世界相联系。
歌德
The path to sustainability is paved with both challenges and opportunities.
通往可持续性的道路充满了挑战和机遇。
张启发
那些想改变命运的人，肯定不会把时间浪费在伤心难过痛苦上。他们会立即奋起反抗。
大仲马