我们的罪孽顽固不化我们的悔恨软弱无力我们居然为自己的供词开出昂贵的价我们居然破涕为笑眉飞色舞地折回泥泞的道路自以为用廉价的眼泪就能洗去我们所有的污迹。
波德莱尔名人名言哲理格言警句语录 波德莱尔
I don't believe in method acting. I believe in being truthful in the moment.
我不相信方法表演。我相信在当下是真实的。
蒂莫西·斯波
冬夜带着牛排味凝固在过道里。 六点钟。 烟腾腾的白天烧剩的烟蒂。 而现在阵雨骤然 把枯黄的落叶那污秽的碎片，还有从空地吹来的报纸裹卷在自己身边。 阵 雨敲击着破碎的百叶窗和烟囱管， 在街道的转弯一匹孤独的马冒着热气刨着蹄， 然后路灯一下子亮起。
托马斯·艾略特
你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。
卡耐基
死，对你来说很容易；稍难一点的，是梦想；再难一点的，是反叛；难上加难的，是爱。
卡洛斯·富恩特斯
那些生活里的“理所当然”，使我们无法感受生命的美好。
蒋勋
财富青睐有准备的头脑。
"Fortune favors the prepared mind."
路易斯·巴斯德
茶楼里人声鼎沸，一桌一世界，一盅一人生。
葛亮
死亡让我感到唯一的痛苦，便是不能为爱而死。
佚名
虽千万人，虽往矣。
虽然有千辛万苦、千难万阻，哪怕我只是莹虫之光，结局是粉身碎骨，身败名裂，依然在所不辞、初心不改。
孟子
分析哲学的方法论要求我们清晰地区分概念和事实。
张志林
超出自己能力范围的，不买，不要透支去买奢侈品，或者是买了需要很多时间打理的，不买。
李筱懿
经验范围的扩大，成为艺术教育中，甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准，对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如，假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹，教师要她把涂抹的面积扩大，或将整张纸画满，将会徒劳无功，因为光是指示，根本不能刺激她使用大动作，亦不会使她发现纸张的意义。因此，她的参考范围必须予以扩大，也就是说，涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作，从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中，我们可以向爱莲说：“你到过溜冰场吗？”“告诉我你是怎样溜冰的？”“假如这张纸是溜冰场，让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作，终而学到了更多。对儿童而言，一个区域在经验上已与另一区域连结，这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大，使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显，只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
战争无非是政治通过另一种手段的继续。
卡尔·冯·克劳塞维茨
我们每个人生在世界上都是孤独的...只能靠一些符号同别人交流。
毛姆
当一个人集中地凝视着自己的不幸时，他就很难想象别人的苦难。
路遥
你不能从书本到问题，而是应该相反，从问题到书本。
塔勒布
道家讲究和谐，儒家讲究规矩，佛家讲究包容。我从太极中悟到：事情并没有好与坏，关键是看你怎么看。
马云
对生命的研究就是对无限可能性的研究。
The study of life is the study of endless possibilities.
詹妮弗·杜德纳
我们在知识中失去的智慧在哪里？我们在信息中失去的知识在哪里？
Where is the wisdom we have lost in knowledge? Where is the knowledge we have lost in information?
T.S.艾略特