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爱鼠常留饭,怜蛾灯罩纱。
周希陶
新旧文化之冲突,非水火不容,实可相济为用。
梅光迪
什么头晕颠倒,山盟海誓,得不到鼓励,都是会消失的,谁会免费爱谁一辈子。
亦舒
在任何交往中都不要伤害任何人,永远不要粗暴对待你手下的人。
狄更斯
愿相会于中华腾飞世界时。
周恩来
老师领着学生做起来,总也不埋怨他,他才越来越自信。不管孩子有多差啊,总有孩子能做的事,这才是关键。让孩子做起来,这是天大的事情。
魏书生
孤立的人不会发展任何智力。他有必要沉浸在其他人的环境中,在他上任的头二十年里,他吸收了其他人的技术生活.然后他可能会自己做一些研究,并做出很少的发现,这些发现会传给其他人。从这个角度来看,对新技术的探索必须被视为由整个人类社区而不是个人来进行的。
艾伦·麦席森·图灵
My life has no direction, no aim, no meaning. And yet I'm happy.
我的人生没有方向、没有目标、没有任何意义,而我依然感到很开心。
查尔斯·舒尔茨
功不唐捐,玉汝于成。
释迦牟尼
全世界最聪明的人最终都是先研究人心和制度,反过来才能驾驭金钱。
冯仑
法治是一种政治理想,而不是一个法律概念。
The rule of law is a political ideal, not a legal concept.
H·L·A·哈特
德不孤兮必有邻。
弘一法师
魔法世界变幻莫测,有时还令人毛骨悚然,当孩子摸索着走向理性和客观时,他必须与自己想象中的危险生物,以及真实的外部世界中的危险进行搏斗。于是,我们时不时会发现孩子出现令人费解的恐惧或让人困惑的行为。这些年幼的孩子呈现出来的很多问题,原因其实很简单:他的原始心理还没有被理性思维征服和取代。
塞尔玛·弗雷伯格
我听你的我不想死。
郭敬明
打野就是要敢打敢拼,机会稍纵即逝,犹豫就会败北。
不然
创新型组织有参照性,有启发性——事实上所有的组织都走在去向知识型、创新型的路上。
约翰·轩尼诗
他们都有眼睛,但是唯一的用途,就是无视我和我的愿望。
君特·格拉斯
《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”
《诗经》说:“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵,这位姑娘出嫁了,能与婆家和睦相处。”
孔子
The mathematician's patterns, like the painter's or the poet's, must be beautiful.
数学家的模式,就像画家或诗人的模式一样,必须是美丽的。
塞德里克·维拉尼
我总是在寻找新的灵感,无论是在旅行还是日常生活中。
格温·史蒂芬妮
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