一切社会的不平等，从长远看来，都是收入上的不平等。
罗素名人名言哲理格言警句语录 罗素
不如我们从头来过，这不知是多少夫妻、情人乃至于朋友都很想说也说过的话。然而，要把一切过去抹掉，从头再来，又谈何容易？若要从头再来，方法只有一种，那就是把自己彻底变成另一个人。不是变化你的生活习惯，也不是改变容貌声线，而是把你曾经送到对方手中的那一半生命割除。
梁文道
暂凭樽酒送无憀，莫损愁眉与细腰。
李商隐
只有把社会责任履行好，企业才能实现可持续发展。《企业社会责任实践》
李希勇
"It is our choices that show what we truly are, far more than our abilities."
是我们的选择而非能力，真正展现了我们是谁。
阿里·史密斯
宠辱若惊，贵大患若身。
老子
我始终认为一个人可以很天真简单的活下去，必是身边无数人用更大的代价守护而来的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
 世界以痛吻我，要我报之以歌。
泰戈尔
大家都知道，很多人希望把他们积累的财富留给下一代，这样做当然合情合理，无可厚非。但对我个人而言，如果我能把自己有幸掌管的巨额财富回馈社会，用到重要的事业上。
比尔·盖茨
灵感可以来自最微小的瞬间，你只需要对它保持开放。
Inspiration can come from the smallest moments—you just have to be open to it.
诺拉·琼斯
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
爱玛。伍德豪斯清秀、聪明、富裕，家庭舒适，性情快乐，似乎同时有了生活上的几种最大幸福，已经无忧无虑地在世上过了差不多二十一个年头了。
简·奥斯汀
人生没有固定的模式，每个人都有自己独特的道路。
叔本华
道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
马克吐温
拜读名家大作，可造就雄辩之才。
伏尔泰
暴力只能隐藏真相，却永远无法消灭它。
亚历山大·索尔仁尼琴
水乡的清晨，雾气缭绕，仿佛时光在这里慢下了脚步。
李秋水
骄阳落下，白云从四面山后尽兴涌起，像任性的花瓣，月亮是幽隐的花心。我想用风的飘带束起云儿成一捧艳花给你。太阳的余晖给花瓣染上鲜美的橘红色，你不要用手摸它染手的。
贾平凹
镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。
文天祥
保持开放心态：避免失去结识那些第一次见面时与你想象中不同的人。——需要多沟通多了解，绝大多数人都不是我们想象的样子。
吉姆·罗杰斯