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智才能开路!
拿破仑
友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。
林肯
”不是一切大树,都被暴风折断;不是一切种子,都找不到生根的土壤;不是一切真情,都流失在人心的沙漠里;不是一切梦想,都甘愿被折掉翅膀。”
舒婷
其实所有的历史都是当代史,而且所有的历史都具有相似性。虽然我们这里讨论的是中国古代的刑法历史,但其实西方社会呢也有类似的残酷刑罚。所以刑法发展的整体的趋势呢,其实都是从野蛮到人道,从把人当作工具转变到把人当作人来尊重,这可能就是世界各国刑法发展的一个整体性的趋势。
罗翔
读书的三重境界,符合古学的小学,大学的通义。古人治学讲究“厚积薄发”,所以第一阶段,重点在于“独上高楼,望尽天涯路”,这是看,要博览;其次的阶段就是要思考,论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西,就会互相比较,和自己的经历比较,就有所得,就外显“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;然而,最终的成就要返璞归真,也是大学中说的“在明明德,在止于至善”、也是老子中的“地法天,天法道,道法自然”。学习的最后是体悟自然的规律,顺应于这个规律“随心所欲不逾矩”。初能望文生义,死记硬背,可小成。进能变通运用,能说会道,有一得。终能深入浅出,知行合一,方大就。
王国维
如果将模具外壳做的再大一些,那么零件的规格变大时仍然可以使用,而如果当初只针对专门用途做的很小,零件稍微变化一下就不能再用了,多用性的概念其实非常重要,将这个概念不断的推进、发展,这就是丰田生产方式。
大野耐一
美德好像战场,我们要过美好的生活,要常常和自己斗争。
卢梭
我是联盟最好的后卫。也许我不是最好的球员,但我认为没有人比我更出色。我不是自大而是自信,当然,我知道自己的奋斗还没有结束。
阿伦·艾弗森
志向和热爱是伟大行为行径的双翼。
歌德
每一笔巨大的财富背后都隐藏着罪行。
Behind every great fortune there is a crime.
巴尔扎克
创业者要像‘骆驼’一样,既能耐得住寂寞,又能扛得住压力。
徐新
江对楚山千里月,郭连渔浦万家灯。省抛双旆辞荣宠,遽落丹霄起爱憎。
李绅
心理健康几条标准:第一条,智力状况正常。第二条,情绪、情感稳定乐观。第三条,意志坚定,能够自制。第四条,人际关系协调和谐。①乐于与人交往,有知心朋友。②在交往的过程中,有自知之明,不卑不亢。③能够客观地评价别人,友好相处,宽厚待人。第五条,具有适度的反应力。第六条,自我悦纳。第七条,心理行为符合年龄特征。
孙云晓
阳光在河面上投下一片倒影,光亮照耀着我们的屋子,活像一根亮闪闪的长手指,刺破卧室里薄薄的窗帘指向我,仿佛在控诉:“你已经暴露在光天化日之下,你终究会暴露在光天化日之下。”
吉莉安·弗琳
科学哲学的任务是理解科学活动的本质及其方法论基础。
邹崇理
大人热爱数字。如果你跟他们说你认识了新朋友,他们从来不会问你重要的事情。他们从来不会说:“他的声音听起来怎么样?他最喜欢什么游戏?他收集蝴蝶吗?”他们会问:“他多少岁?有多少个兄弟?他有多重?他父亲赚多少钱?”只有这样他们才会觉得他们了解了他。如果你对大人说:“我看到一座漂亮红砖房,窗台上摆着几盆天竺葵,屋顶有许多鸽子……”那他们想象不出这座房子是什么样子的。你必须说:“我看到一座价值十万法郎的房子。”他们就会惊叫:“哇,多漂亮的房子啊!”
安托万·德·圣-埃克苏佩里
Technology is not just a tool. It can give learners a voice that they may not have had before.
技术不仅仅是一种工具。它可以赋予学习者以前可能没有的声音。
玛莎·莱恩·福克斯
职业经理人肯定不会做大事。他们的动力很足,但他们没有洞察力和创造力。有些人有,但绝大多数都没有。
埃隆·马斯克
这既无法解释,又无需解释,只有听之任之。
村上春树
就像摩西一样,因为善良就会想要做很多的事,看见不公平的事情总想着用自己的力量去帮助,比如看到别人落水的时候,自己会游泳就一定会下去救人,本能就希望大家都能更好,即使这条路往后越走越艰难,遇到问题的时候可以放下一些,但决不能放弃,因为这是自己直到生命的终结,也要追寻的一个梦!
胖东来
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