真正的智慧不在于滔滔不绝的言辞，而在于倾听沉默的声音，理解隐藏在表象之下的真相。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
你克服的困难就是你争来的机会。
丘吉尔
教师应该关注的不是学生获得的“结果”，而是要看到学生“努力的过程"。每个学生都在成长，如果将学生过去的状态与现在的状态进行比较，就能发现学生的成长。教师要做的是表扬学生“努力的过程。这样每个学生都能公平地得到表扬。
三好真史
对于我的竞争对手，我希望我是一个比较难对付的强劲对手；对我的员工，我希望我是一个值得信赖，值得跟的老板。
宗庆后
记性太好，有时候是一种负担。容易忘记往事的人，是幸福的。
张小娴
兴趣的来源在于对知识的应用，在于体会智慧能影响事实和现象。人的内心深处有一种根深蒂固的需求，即觉得自己是发现者、研究者、探寻者。在孩子的精神世界中，这种需求尤为强烈。但如果不向这种需求提供养分，不主动去接触事实和现象，不体验认知的乐趣，这种需求就会逐渐消失，探求知识的兴趣也与之一起消逝。
苏霍姆林斯基
要避免争论，争论总是俗不可耐，而且常常令人信服。
王尔德
宁做流一浪一汉，不做亡国奴。
丰子恺
我从不满足于任何事，我是个完美主义者，这是我的一部分。
I'm never pleased with anything, I'm a perfectionist, it's part of who I am.
迈克尔·杰克逊
每个人到底生活于何样的世界，首先取决于这个人对这个世界的理解。
叔本华
更羡慕街边咖啡座里的目光，只一闪，便觉得日月悠长，山河无恙。
余秋雨
Architecture is the art of making the invisible visible.
建筑是使不可见之物可见的艺术。
保罗·门德斯·达·洛查
故先民以时生财，固本而用财，则财足。
王尔德
You can't think your way through life. You have to live your way through it.
你不能通过思考来过生活。你必须通过生活来过它。
梅格·杰伊
利他是最高级的利己。
稻盛和夫
鱼类的真实成本应该包括保持海洋健康的成本。
The true cost of fish should include the cost of keeping our oceans healthy.
艾玛·格林
不说对他人或自己有害的话， 避免无意义的闲聊。
富兰克林
成功的企业都是学习型组织。
宁高宁
眼界要阔。遍历名山大川。度量要宏。熟读五经诸史。
金兰生
在理想状况下，强迫教育的结束应该就是自动自发追求更高教育的开始。这时，学习的目标不再是分数、文凭或找份好工作，而是了解周遭的事物，从个人经验中发掘意义，建构价值观，思考者会从这里面找到深邃的乐趣。
米哈里·契克森米哈赖