子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
子夏说：“广泛学习并且不停地朝着目标前进，认真地提出问题并且联系实际去思考，仁就在其中了。”
孔子名人名言哲理格言警句语录 孔子
倾听不是被动的行为，而是主动的行为。在倾听的过程中，教师的表情可以向学生传递丰富的信息。为了实现有效沟通，教师要用心倾听学生的心声。
姚计海
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
杏林子
我的秘诀就是聚焦和简单。简单比复杂更难，你的想法必须努力变得清晰、简洁，让它变得简单。因为你一旦做到了简单，你就能移动整座大山。
史蒂夫·乔布斯
A language that doesn't affect the way you think about programming, is not worth knowing.
不影响您对编程的思考方式的语言是不值得了解的。
艾伦·佩利
我一天比一天相信人性都是见异思迁我们不能凭着某人表面上一点点长处或见解就去相信他。
简·奥斯汀
科学研究要有前瞻性，要敢于做别人没有做过的事情。
王选
比如，我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时，自已告诉老师。当老师问：“谁可以读一下？”大家都能举手，认真地练习朗读，认真地写字，做大量的书写练习，主动和他人打招呼。如果时间允许，能够做好自己的事情，能在全体同学面前自信地发言，不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上，然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上，尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”，而实际在多数情况下，教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单，当需要对学生进行教导时，恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
The past is never dead. It's not even past.
过去从未死去。它甚至还没有过去。
马龙·詹姆斯
虚荣是贪得无厌的第六感觉。
托马斯·卡莱尔
言语是人类所使用的最有效果的药方。
吉卜林
不要为自己持独特看法而感到害怕，因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。
罗素
The world is a labyrinth, and we are all just trying to find our way out.
世界是一个迷宫，我们都在试图找到出路。
托马斯·品钦
在将生命的力量释放到我们所创造的机器中的同时，我们也丧失了对他们的控制。他们获得了野性，并因野性而获得一些意外和惊喜。之后，就是所有造物主都必须面对的两难窘境：他们将不再完全拥有自己最得意的创造物。
凯文·凯利
We are taught to be ashamed of confusion, anger, fear, and sadness, and to me, they are of equal value to happiness, excitement, and inspiration.
我们被教导为困惑、愤怒、恐惧和悲伤感到羞耻，但对我来说，它们与快乐、兴奋和灵感同等重要。
艾拉妮丝·莫莉塞特
“中等收入陷阱”的风险因为国际环境和地缘政治，尤其是最近中美贸易摩擦等因素而在大大提高。
郑永年
迈向成熟的第一步是敢于承担责任。不成熟者永远能找到借口掩饰缺点。
卡耐基
我特别喜欢在抖音上看在大海中航行的视频。我不是说大家的工作或者生活真有惊涛骇浪般的困难，我想比喻一种心境，不论个人工作和生活中有什么挑战，有什么困难，这些都是外部的。自己能够做到的是外部波澜起伏，内心平静如常。
张一鸣
苦，原是生活中的蜜。人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字下边。
冯骥才
嫩绿重重看得成。曲阑幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
范成大