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本来两税制度,把一切赋税项目,都归并了,成为单一的两税。租庸调是三个项目分列的,对田地有租,对丁役有庸,对户籍有调。
钱穆
创业者光有激情是不够的。
马云
不管是什么身分和地位的人,对于美的事物,都不乏精鉴的能力;对于天赋的才能,都不乏淋漓的表现。
狄更斯
我们尤其要注意、任何以自己的观念干涉别人爱情的行为,都只是一股逆流。
史铁生
关于煤炭的讨论必须超越"支持"或"反对"—我们需要解决方案,而不是口号。
The conversation about coal must move beyond 'pro' or 'anti'—we need solutions, not slogans.
伊恩·克雷布
生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。
鲁迅
轻阴弄晴天,秀色隐空山。
岳飞
我所谓的寂寞,是随缘偶得,无须强求,一刹间的妙悟也不嫌短,失掉了也不必怅惘。
梁实秋
自20世纪70年代以来,人类教育评价大发展,从最初单一的测量功能(第一代教育评价),经过导向目标功能(第二代教育评价)、多元化区分评定功能(第三代教育评价),发展至第四代教育评价——以认知、成长为目的,以诊断和甄别为核心,实现了对学生个性化多元化,全面综合发展的评价。
朱永新
我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,所以,没有现成的经验可学。我们只能在干中学,在实践中摸索。
邓小平
我越往通用的光明大道上走,就发现越多的官僚,他们藏匿在各个角落,试图搞破坏。他们都很严肃,各有各的地盘、圈圈。但做生意不应该这样,做生意时应该有许多点子、很多乐趣、很多令人兴奋和值得庆祝的东西。
杰克·韦尔奇
死之隶属于生命,正与出生一样。
泰戈尔
The purpose of computing is insight, not numbers.
计算的目的是洞察,而不是数字。
阿尔弗雷德·艾侯
遵循自然原则。课堂教学必须紧密结合人的天性和自然发展规律,并将其视为一切课堂教学的最高原则。
阿道尔夫·第斯多惠
如果人们知道我为了这些作品付出了多少辛劳,他们就不会觉得它们有多奇妙了。
米开朗基罗
The brain is a machine assembled not to understand itself, but to survive. It is a machine for making decisions that lead to survival.
大脑是一台不是为了理解自己,而是为了生存而组装的机器。它是一台做出导致生存的决策的机器。
弗朗西斯·克里克
人相信自己会进步比较容易,可相信别人会进步比较难。
林青贤
我发现唯一的敌人就是我自己。对付敌人最好的方法是什么?就是运用爱心、谦卑和忍耐去接纳它。爱能化解一切,学会爱自己,建立自己内在的力量,你就不需要每天跟救火队似的,到处扑灭你生命中大小国火灾。
张德芬
我们的商业模式很简单:直接向客户销售电脑系统。
迈克尔·戴尔
回忆永远是惆怅。愉快的使人觉得:可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。
张爱玲
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