啊，有修养的人更幸福。！即使别人认为这是牺牲和痛苦，他也会感到满意和快乐；他的心随时都在欢乐，他有无尽的快乐！。
车尔尼雪夫斯基名人名言哲理格言警句语录 车尔尼雪夫斯基
事物、身体、物质，除了元素的组合之外，什么都不是——色彩、声音等等——除了它们所谓的属性之外，什么都不是。
恩斯特·马赫
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
周恩来
如坐针毡。
谚语
用兵的要义，在于注重礼节，厚给俸禄。注重礼节，智谋之士便会前来投奔，厚给俸禄，忠义之士便会视死如归。
黄石公
我把你的誓言，把爱刻在蜡烛上。看它怎样被泪水淹没，被心火烧完。看到最后一念，怎样灭绝，怎样被风吹散。
顾城
革命是在压迫中孕育的，杀害几名示威者只会让更多的人站起来反抗。
塔勒布
每个人都有自己的故事，即使是最平凡的人。
海因里希·伯尔
水晶宫里，一声吹断横笛。
苏轼
英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量，这力量并不存在于战马和武器价值之中，而是存在于我们自身之中。
蒙田
如果我们不尊重孩子，而只是以奖赏引诱他，或以惩罚威吓他，那么我们便是助长了他获得利益的观念和恐惧感。由于我们自己所受的教养，是为了有所收获才采取行动，所以，我们不知道有一种不含有获取利益之欲望的行动。正确的教育是鼓励孩子对他人尊重体谅，而无需任何的诱饵和威吓。
克里希那穆提
任何经济理论的最终检验标准是它是否能改善现实世界的决策。
The ultimate test of any economic theory is whether it improves real-world decisions.
保罗·米尔格罗姆
由此说来，我们每个人都有三位老师在教导。如果这三位老师教授的多种课程在一位学生身上相互冲突，那他就没有得到合适的教养，而且永远都不会实现自我的和谐；如果这三位老师对一位学生的教育有着共同的出发点，并朝着同样的结果努力，那他就会直达目标，而且能善始善终。后一位学生才受到了良好的教养。
卢梭
你可以有个性、有脾气，但真诚是家庭的基石。
朱迅
不完满才是人生，与其完满，不如自在。
季羡林
如果你时常抱怨，吸引力法则将强力带来更多让你抱怨的状况。
朗达·拜恩
试问堆金等山岳，无常买得不来无？
张伯端
你要看一个国家的文明，只消考察三件事：第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。
胡适
幸福晚年的秘诀不过是与孤独签下不失尊严的协定罢了。
加西亚·马尔克斯
我们没有海外回来的人，都是本土的，前50名顶尖人才可能不在中国，但也许我们能自己打造这样的人。
梁文锋