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目不容一尘,齿不容一芥,非我固有也。如何灵台内许多荆榛,却自容得?
吕坤
人们常常把一些小事抛在脑后,一些生命的片刻烙印在时光尘埃里,我们可以试着忽略,但这些微不足道的小事却一点一滴形成一条链子,将你牢牢与过去连在一起。
马克·李维
幸福是灵魂的一种香味,是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。
罗曼·罗兰
挫折像蚂蚁军团,叫人死不了,或者又不爽快。
简媜
非难别人,找别人的错处,这和礼仪是直接对立的。人们无论犯了什么过失,或者当着别人的面,把它们在光天化日之下公开宣布出来。任何人有了污点都会感到羞耻。缺点一旦被人发现了,他总会感到有点不安的,哪怕仅仅被人疑心有缺点也一样。
约翰·洛克
人生没有捷径,只有付出和坚持才能取得真正的成就。
夏目漱石
我想,教育的最宝贵之处,是用情感育人,教师善意的一言一行最能激起孩子心中美好道德的萌芽。特别是当班级有体弱生和病残生的时候,教师要注重对班集体进行爱的教育。教师要引导学生关爱学生,帮助同学,有一颗怜悯之心。
桂贤娣
人的审美感受之所以不同于动物性的感官愉快,正在于其中包含有观念、想像的成份在内。美之所以不是一般的形式,而是所谓“有意味的形式”,正在于它是积淀了社会内容的自然形式。所以,美在形式而不即是形式。离开形式(自然形体)固然没有美,只有形式(自然形体)也不成其为美。
李泽厚
The central task of education is to implant a will and facility for learning; it should produce not learned but learning people. The truly human society is a learning society, where grandparents, parents, and children are students together.
一个有力的群众运动会培养其追随着的罪恶感,它不但会把人的自主“自我”形容为贫乏和无助的,还会把它说成是罪孽深重。悔罪的方法是抛弃个人的特殊性和独立性,得救的方法是把自我皋在团体的神圣一体性中。
埃里克·霍弗
自从傻子小小的聪明被压制得无声无息,聪明人小小的傻气显得更吸引眼球了。
莎士比亚
生活本身就是一种冒险,充满了未知和挑战。
Life itself is an adventure, full of unknowns and challenges.
大江健三郎
为什么穷人的家庭大都不和谐?金钱只是表面的导火索。
余华
爱情总是伴随着风险,我们理应维护爱情的实质——爱不是一时的冲动,而是长久的考验。
奥黛丽·赫本
做饮食生意,坚守着“平、靓、正”三个字。“平”,字面上是便宜的意思,但有点抽象,贵与便宜是看物有所值与否;“靓”,当然是东西好,实在,不花巧;“正”,是满足。
蔡澜
我们总是习惯于用城市的眼光去看乡村,却很少用乡村的眼光来看城市。
梁鸿
逻辑上正确才是我们应用知识的重点环节。面对一些简单题目时,我们可以用小聪明,从第一步直接跨越到最终的结果;但遇到特别复杂的命题时,小聪明就变得毫无意义,只有一步步地推导和证明,才能以正确的过程引导出正确的结果。只有这样,我们才能打破思维模式的禁锢,用逻辑找到超出我们认知极限问题的答案。在推导的过程中,想要保证每一个步骤的正确性,我们必须找到相应的公理予以支撑。
李善友
草木也知愁,韶华竟白头,叹今生谁舍谁收?嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留。
曹雪芹
不同的人对同一件事的态度如此天差地别的原因在于,不同的人对愉快的事 情和不愉快的事情感知能力不同。这就可能造成这样的现象:同一件事情,一个 人听了发笑,另一个人听了却感到痛苦。
叔本华
诺伯特·维纳说:“反馈是控制系统的一种方式,它把系统过去的运行结果重新输入系统,从而完成对系统的控制。”迈克尔·康拉德写道:“归根结底,适应性,就是利用信息来应付环境的不确定性。”
凯文·凯利
在作战训练中的一个基本部分就是教士兵们如何照顾自己以增强身体适应力。因此,我们必须向他们说明怎样最谨慎地照料好他们的衣服、装备以及军事备品。
巴顿
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