The child is not a passive recipient of knowledge but an active participant in the learning process.
儿童不是知识的被动接受者，而是学习过程的积极参与者。
写作是一种存在于世界的方式，一种理解它的方式。
领导者要有远见，不仅要看到今天的市场，更要预见明天的趋势。
大兵之间只有一种区别，就是活大兵与死大兵之别。
情绪是为机体行动做准备的生物信号。
人的状况...是一种每个人对每个人的战争状况。