孩子，这种看法我早就有了，若干年后，你也会这样认为的，人生就像一面山坡，当你越往上走，眼睛向着顶峰时，你会感到难以言喻的快感，而一旦到达峰顶，突然展现在你眼前的，却是那可怕的下坡，是最终的归宿——死亡。往上走时，你气喘吁吁，走的缓慢，而往下走时则快如骏马，想停也不能停下来。像你这样的年龄，每个人都是无忧无虑，心里充满了美好的憧憬，即使这些憧憬很难实现。而一个人到了我这样的年龄，就再无什么希望了……等待我的是死亡的降临。

莫泊桑

思考缓慢是提高生产效率的一个大障碍。

斯科特·扬

写作的行为是一种勇气的行为，是与自我的对抗。

The act of writing is an act of courage, a confrontation with the self.

科尔姆·托宾

幸灾不仁，乘危不武！

不应幸灾乐祸，也不应在他人危难时加以利用！这仁义之心，太珍贵了！并且真正的强者不会在别人落难时出手，而是给予帮助！

张廷玉

The greatest enemy of intimacy is irony.

亲密关系的最大敌人是讽刺。

乔纳森·弗兰岑

城市的建筑应该庆祝它的多样性。

A city’s architecture should celebrate its diversity.

保罗·门德斯·达·洛查

Art should elevate the soul, not merely amuse the senses.

艺术应当提升灵魂，而不仅仅是取悦感官。

约翰·克里斯托弗·戈特舍德

作梦则天地亦不醒，何论文章；为客则洪濛无主人，何有章句？

陈继儒

朱弦悄，知音少，天若有情应老。劝君看取利名场，今古梦茫茫。

晏殊

传统课堂教学是指教师给学生班级集体传授知识和技能的全过程。相对“个别教学”而言，传统的课堂教学也被称作“班级授课制”。有学者对传统课堂教学的典型风貌进行了精彩的描述:“教师一五一十地讲授教案中的知识”“学生聚精会神地聆听”“教师巧妙地设问，学生异口同声地回答”“教师按部就班地完成预定的教学内容”……这样的描述听起来很精彩、很生动，但是，课堂教学的现实状况果真是如此吗？

刘邦奇

生活是一种不断的挣扎，但正是在这种挣扎中，我们找到了意义。

伯纳德·马拉默德

每人体内都有一个梦。就是：渴求一点意外，一点浪漫，一点任性，一点童真，一点奢侈，一点淫欲，一点惊喜，一点刺激，一点惨痛，一点懊悔，一点追忆，一点相思，一点经。

李碧华

The child is a reality in himself, and not merely a transitional being.

孩子本身就是一个现实，而不仅仅是一个过渡性的存在。

皮亚杰

税收不仅是政府筹集财政收入的主要手段，更是调节经济、调节收入分配的重要工具。

马海涛

道德不是一种选择，而是一种责任。

伯纳德·马拉默德

Transparency builds credibility, and credibility builds long-term success.

透明建立信誉，信誉带来长期成功。

阿尔·库克

我接受混乱，但不确定它是否接受我。

I accept chaos, I’m not sure whether it accepts me.

鲍勃·迪伦

机遇青睐有准备的头脑。

"Chance favors the prepared mind."

路易斯·巴斯德

用心的眼睛窥探应当隐匿，用真的眼睛观察不可遮蔽。

鲁达基

我们可以在自己内在制造任何我们想要的东西——快乐或痛苦、恐惧或爱、焦虑或狂喜。

萨古鲁