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我们每个人都是一座孤岛,但孤岛之间也有桥梁。
基兰·德赛
我对你就象我以前对那些最钟爱的人一样:我把口袋底翻给他们看,从口袋底扬起辛辣刺鼻的尘土使他窒息。
福楼拜
我不断地想克制自己,但实在撑不下去了。
简·奥斯汀
中国人谈政治就像一群太监讨论性生活多么美好是一个意思。
王朔
弗洛伊德将治疗目标讲得最简明扼要:“能够去爱,去工作。”有人则补充一点“去享受”。同时希望其能够爱自己,也能够让别人爱自己。
欧文·亚隆
学习知识的是三流的;能够举一反三、触类旁通创新知识的人,是二流的;因为生活是永恒的老师,它无中生有,创造了知识的才是一流的。所以一流的企业家讲理念,三流的讲理论。
严介和
只有落后的领导,没有落后的群众!群众的眼睛是亮的!
毛泽东
他自己流自己的汗,吃自己的食物,做自己的事情。
陶行知
当我们认为自己抓住了那个目标的时候,它自己却变了样,又远远地跑到我们前面。因为再也感知不到已经走过的地方,我们也就认为那什么也不是了,而在我们前面的领域则变得越来越广阔,并依然在我们前面延展。这样,我们耗尽自己的体力,却也实现不了我们的目标,而且我们距离享受越近,我们离幸福就越远。
卢梭
防护工程是国家安全的基石,必须筑牢这道防线。
钱七
我们需要明白,“超级妈妈”对孩子不是件好事。如果替孩子做得太多,就剥夺了他们通过自己的体验来发展出对自己能力的信念的机会。
简·尼尔森
什么叫幸福,人生攒满了回忆,就是幸福。
任正非
适应性是企业韧性的基石。
Adaptability is the cornerstone of resilience in business.
加文·达比
在这个行业取得成功,源于适应性和拥抱变革的意愿。
Success in this industry comes from adaptability and a willingness to embrace change.
瑞安·兰斯
简化有助于我们更好地理解我们正在做的事情,从而提高业绩。
查理·芒格
学习开始,孩子就应该感受到发现世界的喜悦,他会发现,他所学到的东西,能够帮助他理解在他的生命中发生的一系列事情。
怀特海
功能教室长有两翼,一为学科功能,二为人文情怀,只有两翼同时张开,才能托举学生的梦想、教师的追求。我坐在席间是教室的一员,又不仅仅是普通的一员,对学生有密切的关注,平等的对话,更有长久的陪伴和耐心的等待。如果教室上打上我的烙印,养成我的风格,最终可以练就我的品牌。
沈祖芸
恭惟鞠养,岂敢毁伤。
周兴嗣
Collaboration and sharing of knowledge are essential for the advancement of science.
合作和知识共享对于科学的进步至关重要。
小林诚
女人代表着物质战胜了理智,正如男人代表着理智战胜了道德。
奥斯卡·王尔德
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