魔法不是逃避现实，而是重新想象现实。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
李嘉诚
I don’t like to be labeled. I’m not just an R&B singer. I’m not just a pop singer. I’m an artist.
我不喜欢被贴标签。我不仅是R&B歌手，也不仅是流行歌手，我是一个艺术家。
碧昂丝
我点个头， 这事儿就成了。
特朗普
活着最深的痛苦是无人理解。到底是不被理解，还是怕被理解？
冯骥才
创新不是目的，而是手段，最终是为了给用户带来更好的体验。
李斌
Sometimes the things that are most real are the things you can't see.
有时候最真实的东西反而是你看不见的。
安德鲁·迈克尔·赫尔利
文学的价值在于它能够揭示人类经验的深层意义。
佚名
只有当多样性与目标问题相关时，它才能帮助集体智慧的形成。关键是要找到既有密切相关性、又能带来协同作用的人。
马修·萨伊德
The most sustainable leather comes from the most respected animals.
最可持续的皮革来自最受尊重的动物。
莎拉·威廉姆斯
团队的最高境界是士为自己者死，不是知己，也不是他人，而是自己。很简单，当你的二把手、三把手，你的团队，把你的事业当成他的事业，把你的身家性命当做他的身家性命，这时候这个团队就会成为战无不胜的铁军，任何利益、任何诱惑都打不垮、任何威胁都无法撼动的团队。
徐小平
一个理智的人在一个疯狂的社会里必须显得疯狂。
A sane person to an insane society must appear insane.
库尔特·冯内古特
超越尘世，不染尘垢，以清净心看世界，以智慧眼观世间，此为出世之精神。
弘一法师
婚姻是人为的仪式，用以结合男女为夫妇，在社会公认之下，约定以永久共处的方式来共同担负抚育子女的责任。
费孝通
自20世纪70年代以来，人类教育评价大发展，从最初单一的测量功能（第一代教育评价），经过导向目标功能（第二代教育评价）、多元化区分评定功能（第三代教育评价），发展至第四代教育评价——以认知、成长为目的，以诊断和甄别为核心，实现了对学生个性化多元化，全面综合发展的评价。
朱永新
我选择以先辈为榜样，而非重复他们的言语。
塞涅卡
I’m a big believer in that whatever’s meant to happen will always find a way.
我坚信，注定要发生的事情总会找到它的方式。
阿黛尔
夕阳西下，清晰的轮廓消失了，寂静像雾霭一般袅袅上升、弥漫扩散，风停树静，整个世界松弛地摇晃着躺下来安睡了……
弗吉尼亚·伍尔芙
不要太相信简单化：凡把复杂的问题说得像小葱拌豆腐一清二白者，皆不可信；凡把解决复杂问题说得如同探囊取物，易如反掌者，皆不可信；凡把麻烦的事情说成是一念之差，说成是一人之过，以为改此一念或除此一人则万事大吉者，皆不可信。
王蒙
我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的，也没有比服侍它更快乐的事了。
莎士比亚