记忆是我们随身携带的家园。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
“如果你愿意，可以错误地思考，但无论如何，要为自己思考。”
Think wrongly, if you please, but in all cases, think for yourself.
多丽丝·莱辛
可持续性不是成本中心；而是我们这代人尚未开发的最大利润池。
Sustainability isn't a cost center; it's the greatest untapped profit pool of our generation.
罗伯特·麦克利威
如果你不把这种基本概率的基本但有点不自然的数学融入到你的技能中，那么你就会像一个独腿男人在一场拳打脚踢的比赛中度过漫长的一生。你给了其他人很大的优势。
查理·芒格
青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。
席慕蓉
是作家，就该用作品同读者见面，离开这个世界之前我总得留下一点东西。我不需要悼词。
巴金
赐我以静默，我便敢于用之征服黑夜。
纪伯伦
我学习过走路，从此我让自己奔跑；我学习过飞翔，从此我能就地飞走，而不愿首先被推送。我现在轻松自如，我现在飞翔，俯视下方，现在有个神明在我内心舞蹈。
尼采
快就是慢，这是我对企业最基本的一个理解，快不是目的，安全准时到目的地就行了。本来这是大白话，但是真正很少有人做到这一点。
段永平
突破不容易，我试了很久，有时仍然对某些人说不出“谢谢”，直到遇见一位老师，他教我四句话：“感谢你在今生让我遇见你，感谢你为我带来的觉知和学习，感谢你成为我人生的一面镜子，感谢你认真扮演了自己的角色。”
金惟纯
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威
如果一开始就是一种错误，那么为什么，它会错的那样美丽。
席慕蓉
每天做一件害怕的事这是在给韧性肌肉做负重训练。
罗莎贝斯·莫斯·坎特
扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。
罗曼·罗兰
中国对外开放的大门只会越开越大，这是我们的庄严承诺。
魏建国
基于“学的课程”的教学设计的基本诉求是打破长期以来“以教定学”的定势，走向“以学定教”。
钟启泉
命中只有如许财，丝毫不可有闪失。
周希陶
研究的时间越长，得到的选择就越多，压力也就越大。我们要避免这种糟糕的“分析瘫痪”（analysis paralysis）现象。我们需要研究，但我们也需要进步。如何在这二者中达到平衡呢？这时，时间箱管理法便能发挥作用了。时间箱将为各个研究阶段设定起点和终点，提供进行研究所需的时间段。有些人喜欢在研究过程中设定时间，帮助他们集中注意力，避免陷入互联网的黑洞。
赖德·卡罗尔
人知名位为乐，不知无名无位之乐为最真；人知饥寒为忧，不知不饥不寒之忧为更甚。
洪应明
与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。
罗曼·罗兰