团队合作是成功的关键，一个人的力量有限。
梁孟松名人名言哲理格言警句语录 梁孟松
我喜欢流浪的生活，像云一样自由，像风一样无拘无束，因为我知道，生命的意义不在于停留，而在于不断地去寻找，去经历，去感受那无边无际的未知。
三毛
除腹心之疾，而置诸股肱，何益？。
解释：把腹心的疾病去掉，而放在大腿胳臂上，有什么益处？
左丘明
不要和任何人走的太近，因为你根本就不知道，什么时候会反目成仇。曾经有那么多人靠近你，非常的亲密，但却在转瞬间变得疏远。他们的真面目被揭露，你才发现他们曾经给你的伤害，是那么的狠毒和深重。保持距离，保护自己的心灵，不要让别人轻易地伤害你。
王志文
物理学的美丽在于它能够用简单的原理解释宇宙的复杂性。
The beauty of physics lies in its ability to explain the complexities of the universe with simple principles.
赖纳·魏斯
不爱尺壁而重爱寸阴，时难遭而易失也。
诸葛亮
我非常认同“买股票就是买公司”这个逻辑。对我来说，这个逻辑其实不是来自巴菲特，而是来自我自己的内心，只是后来发现巴菲特也是如此，而且干得很不错，从而坚定了自己的信心。我更认为我喜欢巴菲特，是因为巴菲特是我的“同道中人”。
段永平
医生难医命终之人，佛陀难渡无缘的众生。
村上春树
年丰多积，岁俭出赈。
司马光
企业最大的挑战不是来自外部，而是来自内部的组织能力。
张勇
人性中最深沉的动力是对重视的渴求。
卡耐基
任你富贵与王侯，年年处处埋荒草。
即便你是富贵之人或王侯将相，最终也会像荒草一样被埋葬在岁月中。
石成金
教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟
百岁人生带来的一个直接影响是，寻找更多的选择并保持选择的长时段开放性。
安德鲁·斯科特
莫笑他人老，终须还到老。
周希陶
我们给过彼此的那些眼泪和疼痛，如风飘远。
安妮宝贝
Remaining quiet is what is called wisdom-insight.
保持安静就是所谓的智慧洞察。
拉玛那·马哈希
I'm not gonna sing about love if I don't feel it.
如果感受不到爱，我就不会唱关于爱的歌。
The Weeknd
无人机的未来是智能、协同和自主的。
The future of drones is intelligent, collaborative, and autonomous.
王铭
钟声在遥远的林地上空获得了共鸣，天际的一脉松针好似它拂动的竖琴丝弦。极远的声音都会产生同样的效果，那是宇宙里拉琴的天籁之音，恰似遥远的群山，因为居间的大气而着上了苍穹的蔚蓝，让人悦目赏心。这时候我就感到，那是空气滤过的旋律，会跟林中的每一片树叶、每一枚松针喁喁倾谈，那是大自然的和鸣，她将音效加以调整，在千山万壑回响。某种程度上，这回音也是一种原声，有一种磁性和魔力，不仅在重复美悦的钟声，也是林子本身的一份吟唱，那微细的字眼和音符都是林间仙子的歌咏。
梭罗