法律的生命不在逻辑而在于经验。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。
托马斯·亨利·赫胥黎
保持开放，保持学习。
张一鸣
Try never to be the smartest person in the room. And if you are, I suggest you invite smarter people... or find a different room.
尽量不要成为房间里最聪明的人。如果你是，我建议你邀请更聪明的人……或者找一个不同的房间。
迈克尔·戴尔
中国石油企业要立足国内、放眼全球，在开放合作中提升国际竞争力。
戴厚良
So that was Eton for me， and I look back now with a great sense of gratitude: gratitude that I got to have such a great education。
贝尔·格里尔斯
每一个人对每一种物品所愿支付的价格，决定于他的财货的数量。
亚当·斯密
从不自知到自知，从自知到对抗，从对抗到控制，从控制到放手，从放手到臣服，历经痛苦、纠结、探寻、发现和最终的绽放。将这个过程叫作“臣服实验”。
李一诺
即使人的心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。
路遥
To stimulate life and let life develop freely is the primary task of educators.
激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。
蒙台梭利
真正的雄辩在于把应该说的都说出来，而且只说应该说的。
拉罗什富科
当你开始数算所拥有的祝福，你会发现根本没有时间抱怨。
威尔·鲍温
莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。
杜甫
我年轻时特别崇拜的文案大神许舜英，她的文案写得太精彩了，比如三天不购衣便觉得面目可憎，三天不购物便觉得灵魂可憎。这句话写得特别好，但我们不会说，平时也不会去讲。
小马宋
随着年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式、对问题的思考方法等。由此，老师能清楚地了解每个学生的个性。对老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。
黑柳彻子
（关系中）没有平衡，认不清自己，或不明确自己相信生活中获得什么，或什么都不搞清楚，我想这就是痛苦的源泉。
阿兰·德波顿
Technological change is not exogenous; it is the result of deliberate actions taken by people who respond to market incentives.
技术变革不是外生的；它是人们对市场激励做出反应而采取的有意行动的结果。
保罗·罗默
如果早起的那只鸟没有吃到虫子，那就会被别的鸟吃掉。
马云
无论表面上我们多么强调个人努力，但内心深处仍然崇尚天赋，我们喜欢将偶像看做天生的超级英雄，这会让他们更了不起。
卡罗尔·德韦克
费千金而结纳贤豪，孰若倾半瓢之粟以济饥饿；构千楹而招徕宾客，孰若葺数椽之茅以庇孤寒。
陈继儒