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你还年轻,我的朋友,不过你总有一天会学会自己评判这世间发生的一切,而不去相信别人的闲言。对你所耳闻的一概不信,对你所目睹的也只信一半。
爱伦·坡
信誓旦旦,不思其反。
佚名
所有草芥自以为是的坚韧在强者面前其实不堪一击。更何况,在冥冥之中不动声色等着看笑话的,还有真正强悍的命运。
辛夷坞
心存善念,自然心宽。
央视金句
人逢喜事精神爽,月到中秋分外明
冯梦龙
爱情首先是一种本能,要么生下来就会,要么永远都不会。
加西亚·马尔克斯
晚霞的绚丽是不会久的,灿烂过后,便是漫漫的黑暗。
今何在
生气不如争气,翻脸不如翻身。
刘震云
读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。
卢梭
以学定教,就是依据学生的具体情况来确定教学的起点、方法和策略,这里的学情包括学生的知识,能力基础,学生的年龄认知水准,学生课前的预习程度,学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。“定教”,就是确定教学的起点,不过低或过高,在恰当的起点上选择最合适的教学内容,最优化的教学方法,让每一位学生得到最大限度的发展,可见以学定教其实就是一种个性化教育。
朱永新
Ler é descobrir novos horizontes sem sair do lugar.
阅读是在不离开原地的情况下发现新的视野。
若泽·路易斯·佩肖托
幸福在于成就的喜悦和创造努力的激动。
Happiness lies in the joy of achievement and the thrill of creative effort.
罗斯福
一定要踏实的去做一个工作,获得累积是最重要的。年轻并不是收获的时候,而是要付出、吸收和爬升。
佚名
如果我们可以这么说的话,孩子会觉得自己强大得足以让他周围的一切活跃起来。不管是创造东西还是破坏东西,对他来说都是一回事。他所寻求的就是改变,而所有的改变都需要行动。如果他看起来更加倾向于破坏东西,那只是因为创造东西需要花时间,而破坏东西则几乎不费什么时间,因此,破坏性的工作更加符合孩子急不可耐的性情。
卢梭
语言是唯一的家园。
Language is the only homeland.
阿卜杜勒拉扎克·古尔纳
事修而谤兴,德高而毁来。
韩愈
重建你的生活和工作的6个途径:将多项任务合并成为一项任务。不要将几项任务交给好几个人处理,而是应当由一人负责。我们将这称为通过责任的延伸实现工作的压缩。将某些具体的工作外包给在该领域非常专业的公司或个人。将部分工作委托给其他人或者其他部门。确定那些对最终产品不再重要或不再根本重要的工作,并将它们全部取消。改变工作的顺序以减少瓶颈,增加效率。
博恩·崔西
To understand the future, one must first understand the past.
要理解未来,首先必须理解过去。
安·莱基
这是两人心灵的搏斗,他们生活在一起,却如同路人,他们互相怀疑,互相戒备,互相窥伺,却又看不透对方心灵深处的污泥浊水。
加西亚·马尔克斯
愚者以为幸福在遥远的彼岸,聪明者懂得将周遭的事物培育成幸福。
星云大师
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