抽噎和微笑，而抽噎则占了其中的大部分时光。
欧·亨利名人名言哲理格言警句语录 欧·亨利
痛苦源于对现状的不满，痛苦了才有欲望去改变一切，痛苦就是力量。
董宇辉
众所周知，人可以令驴和马交配，这是违背这两种动物的天性的，结果生出骡子来，但骡子没有生殖力，这说明违背天性的事不能长久。
王小波
浮荣不足贵。
陈子昂
我认为命运最不讲理。我们看到的命运是毫无道理的，专开玩笑，惯爱捉弄人，惯爱捣乱。
杨绛
倘若有一大群人经济落后，贫困潦倒，我们就不能真正繁荣昌盛。
马丁路德金
对我这样心灵受过创伤的人来说，只有幽暗与寂静最为相宜。
马塞尔·普鲁斯特
爱无法委托他人来表达。
菲利帕·佩里
世界这个东西，青豆啊，就是一种记忆和相反的另一种记忆永无休止的斗争。
村上春树
​一个品尝过自由滋味的小鸟，你再也无法把它关在笼中。
罗翔
民主党领导人经常通过信任的随从而不是官方部长来统治。
西蒙·蒙蒂菲奥里
诗歌应当像火焰一样燃烧。
Poetry should burn like fire.
密茨凯维奇
凡是个性强的人，都像行星一样，
罗曼·罗兰
特点，事实上则是人的自然发展之差别。
蒙田
做出伟大工作的唯一途径是热爱你所做的事。
The only way to do great work is to love what you do.
艾米纳姆
成熟男士对妇孺的富有责任感的照料，以及妇孺对帮助者表达的谢意，都不只是礼节上的客套，而是双方发自内心的真诚行为。
卡耐基
白日精心干事务，但勿作有愧于良心之事，俾夜间能坦然就寝。
托马斯·曼
我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么，取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣，他站在教育学的⾓度，情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体，⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦，这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着，⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地，同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南
说过的话不算数，是中国人的大毛病。
鲁迅
从我们自己的经验来看，这套方法论对于做成一个项目的成功概率是比较高的。但我们最近也在反思这个方法论的局限性。这种方式的最大缺点就是可能会限制做成更大事业的可能性。
孙江涛