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教育的目的在于唤醒对真理的热爱,而非填鸭式的知识灌输,唯有热爱方能驱动永恒的探索。
德尼·狄德罗
譬如波斯匿王,与敌国战,时彼诸战士,食丈夫禄不勇猛者,不名丈夫。
释迦牟尼
中国石材行业要走向世界,必须坚持创新与品质并重。《全球石业新格局》
李四
永远要志存高远,决不放弃。生活就是一场专心致志、努力学习、勤于收获的旅途。记住,心灵聪慧的人不会过于注重生活的挫折,也不过于担忧恐惧,相反,他们会更注重欣赏人生旅途的辉煌与炫丽。
吉姆·罗杰斯
火药画不是破坏,而是另一种形式的创造。
蔡国强
不同的理论常常对不同属性是变量还是不变量有不同的结论。举个例子,长度、时间(也就是两个事件相隔多长时间)和同时性(也就是两个事件是否同时发生)在牛顿世界观中被认为是不变量,但是正如我们在本章前面所看到的,根据相对论,这些属性并不是不变量。另一方面,根据相对论,光速是不变量,然而,牛顿体系却不认为光速是不变量。
理查德·德威特
如果你常常不喜欢别人。试试这个简单的方法:专心找他的优点,你一定会找到几个的。
卡耐基
勇敢乃是自信与害怕中间之道。
亚里士多德
科学的全部目的,就是有意识地取。
马克思
在最美的校园,师弟师妹们一定要学习知识,掌握学习能力,要有梦想。
雷军
理解自己是一个漫长而艰难的过程。
佚名
枫香晚花静,锦水南山影。
李贺
凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
晏子春秋
晏子
“人就像是骰子一般,把自己投掷到人生之中去”。
让-保尔·萨特
孤独一点寂寞一点算什么,在你缺少一切的时节,你才会发现,原来还有一个你自己。
沈从文
Mathematics is the art of giving the same name to different things.
数学是给不同事物赋予相同名称的艺术。
弗拉基米尔·沃埃沃德斯基
文明与种族并不等同。同种族的人可能因文明而产生深刻的分裂;不同种族的人可能因文明而趋向统一。
萨缪尔·亨廷顿
以人之长补己短,以人之厚补己薄。
刘向
The imagination is not an escape, but a return to the richness of our true selves; it is a return to reality.
伊恩·麦克尤恩
萨特说,当人领悟到他们活在世上,总有一天会死,而且没有什么意义可以攀附时,他们就会愈加恐惧。萨特认为生命应该有意义,这是一个命令。但我们生命中的意义必须由我们自己来创造,存在的意义就是要创造自己的生命。
乔斯坦·贾德
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