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达到这 想象的最高点,我的力量不够了;但我的欲望和意志,像车轮转运均一,这都由于那爱的调节;是爱也,动太阳而移群星。
但丁
自己的伤自己承受,只要依然活着,伤总有一天还是会好的。
李娜
如果你发现自己身处一艘不断漏水的船里,换一艘船所需的能量可能比填补漏洞所需的能量更有效率。
巴菲特
在竞争中,不要害怕对手,要敢于亮剑,勇于挑战强者。
周鸿祎
圣人不能为时,时至而弗失。
刘向
勇气并不总是咆哮。有时勇气是一天结束时那个轻声说"明天我再试一次"的声音。
"Courage doesn't always roar. Sometimes courage is the quiet voice at the end of the day saying 'I will try again tomorrow.'"
玛丽·克莱尔·克莱因
我有一梦,总觉得自己是一种树,根在土里,种子却随风云走去了四方。有一部分是眷恋大地的,在土里生了根;有一部分,喜欢流浪,就随风走去天涯。
蒋勋
因果,而孤零的观看。绝缘的眼,能看出事物的本身的美,可以发现奇妙的比拟。这态度,就是小孩子的态度。
丰子恺
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
高尔基
我有三次受难:流浪、爱情、生存;我有三种幸福:诗歌、王位、太阳。
海子
建筑是在特定与普遍之间找到恰当的平衡。
Architecture is about finding the right balance between the specific and the universal.
戴卫·奇普菲尔德
斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。
歌德
教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
7-10岁以无意注意为主,容易分心,容易受环境干扰。
边玉芳
我活这么大,就只对你看走了眼。
周星驰
我们教给人们如何记忆,却从来不教他们如何成长。
王尔德
苍蝇密密麻麻像是一张纯羊毛地毯盖在池塘上面。
余华
读书是很需要下功夫的,真正读好一本书,不是拿到它以后,只看这一本,而是要把与它相关的一系列书都通读下来,然后你才能说把这本书读好了、吃透了。
梁永安
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
叶圣陶
只要你自己不倒,别人可以把你按倒在地上,却不能阻止你满面灰尘遍体伤痕地站起来。
毕淑敏
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