有的时候偏见比无知更为可怕，因为无知的人承认自己的无知，而偏见的人自以为是。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
想结果的花，都早早的低头。
蔡崇达
Mathematics is the art of giving the same name to different things.
数学是给不同事物赋予相同名称的艺术。
彼得·舒尔茨
真正的爱如空气一样，你每天都在呼吸，你却感觉不到你在呼吸。
贾平凹
真正的豪华不是材料的堆砌，而是体验的极致。
李想
我们无法改变世界的全部，但可以让一角变得更美。
林徽因
虚荣和骄傲是大不相同的两码事——尽管这两个词总是被混为一谈。一个人可以骄傲但不可以虚荣。
简·奥斯汀
人生就像骑单车，为了保持平衡就得往前走。
奥斯特洛夫斯基
一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
爱因斯坦
有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
苏格拉底
七项重要的感知力和技能（1）对个人能力的感知力—“我能行。”（2）对自己在重要关系中的价值的感知力—“我的贡献有价值，大家确实需要我。”（3）对自己在生活中的力量或者影响的感知力—“我能够影响发生在自己身上的事情。”（4）内省能力强：有能力理解个人情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。（5）人际沟通能力强：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情、和倾听的基础上建立友谊。（6）整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。（7）判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。
简·尼尔森
课堂的教学反思，应从以下5个反思的视角出发：思所得，获取经验；思所失，汲取经验；思所疑，驱动研究；思所难，寻求突破；思所创，促进提升。
朱雪梅
中国式管理，讲起来就是水的管理。和美国式管理偏向火的管理颇为不同。我们主张以柔克刚，先礼后兵，继旧开新，生生不息，无一不和水有关。
曾仕强
不能理解的青春，难以苛责的残酷，太遥远以至都不必庆幸
岩井俊二
垂纶帘外，疑钩势之重悬；透影窗中，若镜光之开照。
陈继儒
很多事情做起来都会有利可图，但是，你必须坚持只做那些自己能力范围内的事情，我们没有任何办法击倒泰森。还是说要呆在能力圈内。
巴菲特
如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！
歌德
人所犯的，无论什么罪，都在身子以外；唯有行淫的，是得罪自己的身子。
川端康成
我们的农民是这个行业的支柱；我们必须用技术和公平的政策来支持他们。
Our farmers are the backbone of this industry; we must support them with both technology and fair policies.
艾玛·威尔逊
苦难是人生的老师
巴尔扎克