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如果你足够多的练习做某件事情,你的大脑会改变某些神经元的用途,以帮助完成那件任务。
安德斯·埃里克森
高堂广厦,玉宇琼楼,是坟山上起不得的享堂;锦衣绣袄,狐服貂裘,是骷髅上裹不了的败絮。
兰陵笑笑生
立志如大山,积德若深海。
释迦牟尼
有钱人持续学习成长。穷人认为他们已经知道一切。
哈维·艾克
教师本来就是一个由低能力学校培训出来的人,像我上学的时候,周围只有成绩实在不行,而且完全没有什么特长,又不想去当兵,但考大专又嫌难听的人才选择了师范,而在师范里培养出一点真本事,或者又很漂亮,或者学习优异的人都不会选择出来做老师,所以在师范里又只有成绩实在不行,而且完全没有特长,又不想去当兵,嫌失业太难听的人选择了做教师。所以可想教师的本事能有多大。
韩寒
如果为欧洲整个哲学传统的特征作一个最稳妥的概括:那就是,它不过是对柏拉图哲学的一系列注脚。
怀特海
本分人,即是快活人,无奈做本分人者甚少。
洪应明
活诚然不痛快,死可也不容易;黑夜似乎够深了,光明依然看不见。
钱钟书
做数学题,我学会了半途而废。
林夕
那秋风吹凉的地方,那片我曾经吻过的地方。
海子
生命是无止境的,不能仅以年龄去衡量;有些人在瞬间过了一生,有些人则在朝夕之间却突然衰老。
拿破仑
役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。
葛洪
I tend to think that the longer you look at a thing, the more abstract it becomes, and, ironically, the more real.
我倾向于认为,你越长时间看一件事,它就越抽象,而且讽刺的是,它就越真实。
哈罗德·品特
"A children's story that can only be enjoyed by children is not a good children's story in the slightest."
一个只能被儿童欣赏的儿童故事,根本就不是一个好的儿童故事。
菲利普·普尔曼
神是一种思想,使一切直者变曲,使一切立者旋转的思想。
尼采
从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。
李商隐
谁若干涉其他事物的天命,谁就永远发现不了自己的天命。
保罗·科埃略
岁月终会流逝,年华终要老去,唯一不老的是一颗永怀**的心。
《天下足球》
Mathematics is a conversation between the past and the future.
数学是过去与未来的对话。
希勒尔·弗斯滕伯格
人类的愚蠢和恶意往往比自然的力量更可怕。
莫泊桑
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