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We know more about the surface of the moon than we do about the bottom of the ocean.
我们对月球表面的了解比对海底的了解还要多。
罗伯特·巴拉德
不要让你的孩子做任何你不喜欢他们的事情。
乔丹·彼得森
政治与犯罪本是一回事情——金融就是枪 政治就是抠动扳机的时候 。
马里奥·普佐
艺术并非模仿生活,而是生活在模仿艺术。
王尔德
使资源管理成为永久技能的关键因素如下:除了想象力无限,其他资源都是有限的。没有人能拥有自己想要的所有资源,因此我们需要战略性地运用好现有的资源。无法优先考虑资源或有效地做出选择的话,便可能导致灾难性的失败。如何培养自己的资源管理技能呢?(一)聪明地使用你的资源,(二)将价值放在无形资产上,(三)按有益的参考标准创造价值,(四)不要只管理数量,也要衡量质量,(五)选择时机……聪明地选择,(六)设定健康的误差幅度。
基兰·弗拉纳根
诗歌是沉默的声音,是无声的呐喊。
巴勃罗·聂鲁达
Quality is not a buzzword; it is a way of life.
质量不是流行语;它是一种生活方式。
菲利浦·克劳士比
儿童是用形式、声音、色彩和感觉进行思维的,也可以说,儿童的思维是艺术的、形象的,饱含情感的。儿童即使在进行抽象的逻辑思维时,也仍然伴随着形象。显然,情境教学符合儿童的思维特点。情境教学的应用,会使儿童的思维活动在最佳的心理状态下进行。
李吉林
鸡早宿窝天必晴,鸡晚进笼天必雨。
谚语
郑振铎在《蛰居散记》中表达了他对中国书店等书业同仁的感谢:“在这悠久的八年里,他们没有泄露过一句话。”
吴真
在变革的初期,鼓励先进、允许落后。有些老师没跟上,有时不是他们不愿意去行动。只是他们一时还没有找到方法。这个时候要学会等待、注意观望,等待他们每一个人走过自己的心路历程,发现每一个需要搀扶、帮助的机会。
沈祖芸
天地何用?不能席被,风月何用?不能饮食。纤尘何用?万物其中,变化何用?道法自成。面壁何用?不见滔滔,棒喝何用?一头大包。生我何用?不能欢笑,灭我何用,不减狂骄。从何而来?同生世上,齐乐而歌,行遍大道。万里千里,总找不到,不如与我,相逢一笑。芒鞋斗笠千年走,万古长空一朝游,踏歌而行者,物我两忘间。嗨!嗨!嗨!自在逍遥……
今何在
反脆弱性会赋予我们使用选择权的能力,但并不保证我们就能使用它:它可能近在咫尺却未被发现。
塔勒布
本来要靠时间去抹平,哪经得起这么翻来覆去的提醒,真成了刻骨铭心。
王安忆
时人错把比严光,我自是无名渔父。
陆游
人生就像钟摆,在痛苦和无聊之间来回摆动。
叔本华
这个家族的历史是一架周而复始无法停息的机器,是一个转动着的轮子。 这只齿轮,要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话,会永远旋转下去。
加西亚·马尔克斯
在所有寓言中,狮子通常会扮演一个角色,而且是很显要的角色,而孩子在学了那些寓言之后,就都想假装自己是狮子。当他负责分配一些好东西的时候,他就会留个心眼,像狮子那样把每样好东西都留给自己。
卢梭
The more I work, the more I see things differently.
我越是工作,就越是以不同的方式看待事物。
巴尔蒂斯
我不在难以与人相处了。
奥格·曼狄诺
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