真相并不总是美丽的，美丽的话语也不一定是真相。

不完全合同是常态，而非例外。

We begin with the hypothesis that any subject can be taught effectively in some intellectually honest form to any child at any stage of development.

我们假装是什么，我们就是什么，所以我们必须小心我们假装是什么。