The history of the earth is inscribed in its rocks.
地球的历史镌刻在它的岩石中。
亚历山大·冯·洪堡名人名言哲理格言警句语录 亚历山大·冯·洪堡
Literature is a form of rebellion, an expression of dissatisfaction with reality.
文学是一种反抗，是对现实不满的表现。
马里奥·巴尔加斯·略萨
压力造就钻石。
Pressure makes diamonds.
50美分
狂妄的⼈有救，⾃卑的⼈没有救。认识⾃⼰，降伏⾃⼰，改变⾃⼰，才能改变别⼈。
释迦牟尼
各是其是，不必非人之非。
季羡林
人因梦想而伟大，又因坚持梦想而成长。只有坚定的梦想和脚踏实地的成长，我们才能为这个世界展开最美好的想象，才能描绘这个时代最壮丽的画卷。
雷军
冲决利禄之网罗，冲决俗学若考据、词章之网罗。
突破功名利禄的束缚，突破世俗学问如考据、诗词的束缚。
谭嗣同
憎恨别人对自己是一种很大的损失。
村上春树
教师，当努力做精神的巨人和思想的富者。
郑英
吾志所向，一往无前；百折不挠，愈挫愈奋。
孙中山
虚空与实体同样重要。
The void is as important as the solid.
保罗·门德斯·达·洛查
我一直觉得，所有的人，都在两条线内游荡，一条是底线，这底线叫法律；一条是高线，高线叫道德。所有的人都在法律和道德之间游荡，好的人离上线比较近，差的人接近底线，最差的人逾越底线。
崔永元
Light is not just illumination; it's the language of emotions.
光不仅是照明，更是情感的语言
张明
如果你想寻求一个解释，就要搜寻记忆，寻找一些像样的理由，你最后肯定能找到一些。
丹尼尔·卡尼曼
智慧教学应用层主要是智能化教学应用流程，提供教师的“教”与学生的“学”的应用程序和方式，实现对课前、课中、课后的全过程沟通交流和信息服务支持。教学应用流程即智慧课堂的教学应用程序，由课前、课中、课后三个环节组成。课前环节包括学情分析、预习测评、教学设计，课中环节包括课题导入、探究学习、实时检测、总结提升，课后环节包括课后作业、微课辅导、反思评价等。
刘邦奇
偶像要长得好看，但我不英俊，所以只能用音乐的本质让人记住。
周杰伦
在我们大多数人的心目中，学校一直是一个神圣的地方。我们每个人希望在这个神圣殿堂里实现的心愿也许各有不同，但总的来说可以归纳为以下几类：(1）最大化实现我们作为“人”的潜能；(2）培育一个茁壮的民主环境，使我们的选民不被自私自利的政客的聒噪所迷惑，能清醒、理智地行使投票权；(3）训练人民的技能、能力和品性，提供足够的人才来保证我们国家的经济繁荣、国力强盛，保持国际竞争力；(4）教育人民理解和宽容他人的多样性，使他们懂得，不一样的观点应该被尊重而非被迫害。
克莱顿·克里斯坦森
The general statement that the mental life is a unity may be accepted as true in the sense that it is a connected whole.
心理生活是一个整体，这一普遍说法在某种意义上可以被接受为真实的，即它是一个相互关联的整体。
威廉·冯特
The truth is not always beautiful, nor beautiful words the truth.
真理并不总是美丽的，美丽的话语也不总是真理。
彼得·汉德克
天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。
歌德