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经济学理论认为,你的选择、计划会改变他人的机会;人际互动使各种选择的净收益不断变化,人们再根据这些变化不断互相调整,从而完成社会协助的过程。
保罗·海恩
得人者兴,失人者崩。
史记
司马迁
中午亮哥说创业公司早期只能辛苦多面试人来淘人才。老王说自己的第一职位是hr(人力资源管理)。我觉得他们说的很对。
张一鸣
我们为那些令智者和仁人担忧的无节制而自豪,因为它们表明,人不会总是物质的奴隶,不久便会摆脱掉那些使他们与畜牲类同的世俗欲望,以与造物主相适宜的方式,度过旅居在这人间天堂的日子。
梭罗
Die Natur zeigt uns in ihren Erscheinungen eine unendliche Mannigfaltigkeit, aber auch eine bewundernswürdige Einfachheit.
自然在其现象中向我们展示了无限的多样性,但也展示了令人钦佩的简单性。
约翰·沃尔夫冈·德贝赖纳
下,你会发现设计其实是有关产品如何⼯作的学问。
史蒂夫·乔布斯
人生幸福,是人生自身出力造成的,非是上帝所赐,也不是听其自然所能成就的。
陈独秀
倾听儿童,有时需要迅速作出适当的反应,现场助其澄清认识,解决相关问题。但如果涉及个人情绪、私人问题,我们则需要满怀尊重,耐心等待,根据学生的个性悄然处理,静听花开的声音,而不宜在全班大张旗鼓询问,不能为了课堂中的精彩而贸然行动,那样的教育效果往往是短暂的,甚至是虚假的。让我们每一位教育者都牢记:倾听,需要尊重,更需要等待!
陈秋中
你想要做的最重要的一件事就是避免愚蠢的错误。了解自己能力的优势。这是很难做到的,因为人类的思维会自然而然地让你认为自己比实际聪明得多。
查理·芒格
变化的速度如此之快,以至于我们必须跑得更快才能保持在原地。
The speed of change is such that we have to run faster just to stay in the same place.
鲁伯特·默多克
走自己的路,让别人去说吧!
但丁
核心素养牵涉反省思考的高阶心智及复杂性行动学习的高阶复杂深度。
蔡清田
只要一场细雨便会使草青葱许多。同样地,有更好的思想注入时,我们的前景便光明起来。若能一直生活在当下,善于利用一切发生在我们身上的事情,就像青草承认落在它身上的最小一滴露珠的影响,而不是把时间花在补偿失去的机会——即所谓的尽责,那么我们就是有福了。
梭罗
不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。
泰戈尔
未来的教师必须第一时间感知社会的发展变化。教师不仅仅是知识的传递者、新技术的实践和运用者,同时还是个性化学习的服务者、一起参与交流讨论的学习伙伴、培养学生创新精神的领路人。教师可以利用机器人来大幅度提高教学效率。
方海光
公司要使员工:身体健康、内心愉快、生活有保障、工作有能力,这样,管理才会上轨道。要让每一个工作成员,跟着公司的发展而发展,否则就会断层,结果还是公司倒霉。所以要顾及到员工身心两方面的发展,这样就会使员工和公司结成一体,变成一家人。
曾仕强
尽管他们像丝瓜一样随风摇曳,却又装得超然物外,他们既有凡心,又有贪欲。竞争之念,好强之心,即使在他们的日常谈笑中,也隐约可见端倪。在我们猫眼里,他们与那些被他们平时痛骂的俗骨凡胎本属一丘之貉,真是可悲极了。
夏目漱石
爱的情感包括喜欢,包括爱护、尊敬和控制不住,除此之外还有最紧要的一项:敞开。互相敞开心魂,为爱所独具。
史铁生
哲学不是要提供答案,而是要澄清问题。
陈嘉映
天赋的力量大于教育的力量。
伏尔泰
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