Critical comments by students should be taken in a friendly spirit, accumulation of material should not stifle the student’s independence.
对来自学生的批评应该本着友好的精神来接受,学习材料的积累不应该扼杀学生的独立性。
记忆是一件复杂的事情,是真相的亲戚,但不是它的双胞胎。
我想跑一场好比赛,一场人们会记住的比赛。
Time is the greatest healer.
想要得到10倍好的结果,应该通过表扬好的行为而不是惩罚坏的行为。这在儿童和动物身上尤其明显。