我不定义任何东西,不管是美,还是爱国。每件事在我眼里该是什么就是什么,没有什么优先规则使之应该成为什么。
I’m interested in the way people are forced to live double lives.
教育并非中立。它始终是一个关于何为合法知识与文化的斗争场所。