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历史研究不是简单的知识积累,而是对过去的深刻理解和反思。
孟宪实
招待人,不招待他的兽性。有闲暇与平静的人有请,要寻找一条正路的人进来。
梭罗
人生大病,只是一“傲”字。
王阳明
臣闻大国贪于名,小国贪于实,此诸侯之通患也。今鲁处卑而不贪乎尊,辞实而不贪乎多,行廉不为苟得,道义不为苟合,不尽人之欢,不竭人之忠,以全其交,君之道义,殊于世俗,国免于公患。
晏子
不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。
莎士比亚
事者生于虑,成于务,失于傲。
事情产生于谋划,成功于竭心尽力,失败于骄傲自大。
管仲
Stay the course. No matter what happens, stick to your program.
坚持到底。无论发生什么,都要坚持你的计划。
约翰·博格尔
情人们懂得在这含情脉脉的目光中传递千言万语;虽说在局外人看来,这种眼神是那么不可理解,纯属多余,但最终总为传情的对方所理解。
大仲马
朔南方偃革,河右暂扬旌。
张九龄
没有真爱,就相当于奔驰没有油,特斯拉没有电
李笑来
绦镟光堪摘,轩楹势可呼。
杜甫
人可以改变。不仅如此,人还可以获得幸福。
岸见一郎
因为这一年来,他心里想的,眼里看的都是他。
东野圭吾
选择越高级影响越大的人才越要看一些基本素质:理性、逻辑、修养、企图心、自我控制力。
张一鸣
I think that the most interesting art is the art that makes you think about what you're looking at.
我认为最有趣的艺术是能让你思考你所看到的东西的艺术。
布鲁斯·瑙曼
真理有三部分:考查,即求取它;认识,即它已存在;信心,即运用它。
苏格拉底
形象化的事物形式可以吸引长期的注意力,但形象化的目的并不在于整堂课都吸引学生们的注意力,而是为了在某个阶段给孩子们描绘画面,从而能让学生理解普遍的真理、规律。
苏霍姆林斯基
我闭上眼睛。我们曾经跑得上气不接下气,被带路的老鹰风筝拖着跑,你放风筝的功力无人能及,常常会有路上的行人停下脚步,只为欣赏你灵活的技巧。曾经有多少次,我牵着你的手走到这相同之地?你现在怎样了?你如今身在何方?你又会在哪个沙滩度过每个夏天?
马克·李维
找到那些足够成熟的人。减少无用的规则流程,发挥主观能动性。不是每个职位都需要爱因斯坦,但每个职位都需要蕞合适的员工。
帕蒂·麦考德
当你从床上下来那一刻,你在他心中就开始贬值了。如果你把一切都给了现在的男友,那么,除了老公这个称呼你还能留给你未来的丈夫?
乐嘉
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