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我们从不为了创新而创新,而是为了解决实际问题。
汪滔
让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。
张德芬
由于寿命延长,进一步加大对教育的投入便十分合理。
安德鲁·斯科特
在未来社会,政府进一步推进教育资源均衡化,意味着名校不会再像以前那样获得更多资源,而且与“差校”相比,可能得到的资源要减少。同时政府的职责就是保底线,保基本,坚持教育资源均衡化,宁可牺牲一点效率,也应该下决心实现教育公平,通过教育资源均衡化,把薄弱的学校做好,帮助弱势群体有机会进入相对比较好的学校,才可能尽快提升全社会对教育的信心。
朱永新
人类最深的恐惧,是对未知的恐惧。
王晋康
有时候,我们需要的不是一碗鸡汤,而是一个巴掌。
Sometimes, what we need is not a bowl of chicken soup, but a slap in the face.
孟非
防火防盗防同事!最近一到两个月,把同事防住了,一切都防住了。
张文宏
你到草原上找一找,哪里会有自由自在的牧人?牧人就是服管的人,白天太阳管你,晚上星星管你,冬天雪管你,夏天雨管你,出门狼管你,放牧草管你,温饱牛管你,穿衣羊管你。不想走出来就永远别出来,一旦走出来,想回去就难啦,不信你去试试,过一个月牧人的辛苦日子,你就会觉得连州上的风都是软的热的。
杨志军
永远别忘记祝福自己。
赖内·马利亚·里尔克
昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
奥格·曼狄诺
子贡倦于学,告仲尼曰,愿有所息。仲尼曰,生无所息。
木心
人们不能没有面包而生活,人们也不能没有祖国而生活。
雨果
走着走着,就散了,回忆都淡了;看着看着,就累了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了;回头发现,你不见了,突然我乱了。
席慕蓉
有时候,沉默比言语更有力量,更能表达内心深处的情感。
加西亚·马尔克斯
天将破晓,第一抹暗淡模糊的色彩——与其说这是白昼的诞生,不如说是黑夜的死亡——软弱无力地在空中闪射着微光,空气变得分外凛冽刺骨。黑暗中看上去模糊可怕的物体变得越来越清晰,逐渐恢复了为人熟知的形状。一阵骤雨僻哩啪啦地打在光秃秃的灌木丛中。尽管急雨打在身上,奥立弗却没有感觉到,他仍然直挺挺地躺在自己的泥土床上,无依无靠,不省人事。
狄更斯
教师作为集体的成员,具有更成熟的、更丰富的经验以及更清楚地看到任何所提示的设计中继续发展的种种可能,不仅是有权而且有责任提出活动的方针。
杜威
人哪,不要傲视动物,它们是无罪的,而你自恃伟大,却以自己的出现污染大地,还在身后留下脏臭的痕迹。
陀思妥耶夫斯基
不应同蜀客,惟爱卓文君。
苏轼
卡西莫多独眼、驼背、跛脚,但他的心比钟声更纯净。
雨果
在我命中注定要永远离开这里之后,一切仍像以前一样,我的离开没有留下任何痕迹。
维·苏·奈保尔
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