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教师的责任不在于告诉学生历史是什么,而在于引导学生思考历史为什么。
赵亚夫
结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出去,所以结而离,离而结,没有了局。
钱钟书
史考特·亚当斯有句名言:“要建立系统,而不是设定目标。”运用你的判断力确定什么样的环境有助于你茁壮成长,然后在周围创造一个这样的环境,由此增加成功的概率。
埃里克·乔根森
教师的位置和工作应该从这一基础上解释。教师不是为了向孩子灌输某些观念或形成某些习惯,而是作为社区的一员,选择影响孩子的因素并帮助他们正确地回应这些影响。
杜威
创业要有耐心,但更要有紧迫感。
周鸿祎
我只怕人不如书好对付。他们会看不起你,欺负你,或者就嫉妒你,或者又欺负又嫉妒。
杨绛
一个人决不能让恐惧在无法控制的情况下发展和积累,因为如果你不这样做,你将无法实现你的目标或挽救你的生命。
迈克·泰森
不吃饭的女人这世上也许还有好几个,不吃醋的女人却连一个也没有。
佚名
我们付出的爱是我们唯一能保留的爱。
The love we give away is the only love we keep.
阿尔伯特·哈伯德
传统教学,把太多的精力投入到语言本体的学习。教学目标过于单一。忽视了语言的互动本质。要很好地运用语言,不仅需要语言本体知识,更需要熟悉语用、情境、心里等多层次的语言综合知识。学习第二语言对于学生来说,就是在做准备,以便为了一定的目的、一定的身份、在一定的场合使用所学语言。情境、目的、参与者、语气等要素构成了会话情景。情境作用于人的感官,影响人的大脑和心理活动,使人产生交集的动机和欲望。
沈祖芸
如果感情和岁月可以被轻轻撕裂,扔进大海,那么,我愿意在海底保持沉默。你的话我爱听却不懂,我的沉默你想看却不懂。
张爱玲
回忆是生命中宝贵的财富,它让我们懂得珍惜现在。
贝蒂·史密斯
有时候是旅程教会了你很多关于目的地的事。
Sometimes it’s the journey that teaches you a lot about your destination.
德雷克
The spirit of sportsmanship lies in fair play and mutual respect.
体育精神的核心在于公平竞争和相互尊重。
马约翰
Innovation in grain production isn't just about technology - it's about changing mindsets.
谷物生产的创新不仅关乎技术,更关乎思维方式的转变。
戴维·麦克米伦
爱惜衣裳要从新的时候起,爱惜名誉要从幼小时候起。
普希金
未来的零售一定是线上线下融合的全渠道模式。
徐雷
即使是真心,有如何知道这真心是哪种真心呢?要知道真心也分很多种,有的真心要一点波折没有;有的真心能经历八十难,八十一难就不行了;有的真心只能共贫贱;有的真心只能共富贵;有的真心平时看不到,大难时却显了;有的真心平时相敬相护,大难时却飞鸟各投林。这世间很多白头到老的男女,其实并不见得是真的一心一意、坚不可摧,只是没有碰到考验罢了。
桐华
人一生一世,不给人间留点痕迹,不如不出生。
拿破仑
寒塘渡鹤影,冷月葬花魂。
曹雪芹
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