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物理实验教学要注重培养学生的观察力、思考力和动手能力。
李吉林
不要把品牌特质与独特优势混为一谈。独特优势是一个名词,它是你能提供的。举一个品牌的例子来说,劲量(Energizer)电池的优势是“耐用持久”,但其品牌特质则是“可靠的”或“永不放弃”。
布伦达·本斯
考试在一定程度上检验了学生对某块知识点的记忆水平和理解程度,而这仅能大致反映出学生在特定阶段的学习情况。题目不同,测验的结果可能会有很大的差异性和随机性。
萨尔曼·可汗
学习演讲没什么难的,当众演讲也没什么可怕,但也绝不是什么享受。
苗炜
斗争,失败,再斗争,再失败,再斗争,直至胜利--这就是人民的逻辑,他们也是决不会违背这个逻辑的。
毛泽东
做好每一次的训练和动作,而不是什么天才或黑马,完成当下再想其他的事情。
全红婵
如此这般,中田住进弟弟提供的宿舍,接受政府补贴,使用特别通行证乘坐都营公共汽车,在附近公园同猫聊天,一天天的日子过得心平气和。中野区那一角成了他的新世界。一如猫狗圈定自己的自由活动范围一样,没有极特殊的事他从不偏离那里,只要在那里他就能安心度日。没有不满,没有愠怒,不觉得孤独,不忧虑将来,不感到不便,只是悠然自得地细细品味轮番而来的朝朝暮暮。如此生活持续了十余年。
村上春树
生命的滋味,无论是阳春白雪,青菜豆腐,都要自己去尝一尝啊!
张爱玲
做我们这行的有强迫症,如果有疑问,有想不清楚的问题就会一直想,一直想!这在工作中也许是好事,能提高你的胜算,但是,这种人烦恼也太多!心思缜密到底是好事还是坏事?
葛卫东
为什么!为什么!为什么她教我武功,就不能做我的妻子!
金庸
十年浮海一身轻, 归对梨涡却有情。 世上无如人欲险, 几人到此误平生。
朱熹
语言越精确,越能揭示其下的深渊。
The more precise the language, the more it reveals the abyss beneath.
威廉·格纳齐诺
在我们眼中看起来像疯子的那一类人,我们一定要对他们致以崇高的敬意,正是因为他们的疯狂和特立独行,才创造出了更多我们不为所知的事情和道理。
史蒂夫·乔布斯
时光,重叠在一棵树上。旧枝叶团团如盖,新条从其上引申。时光在树上写史,上古的颜色才读毕,忽然看到当代旧与新,往昔与现在,并不是敌对状态,它们在时光行程中互相辨认,以美为最后依归。
简媜
我不知道我的祖父是谁,我更加关心的是他的孙子将成为什么样的人。
林肯
改革是必须为民众而且由民众来完成的。但改革若像现在这样为某一阶级所专有,也为其所得,那么这样的改革只不过从一种恶转换成另一种恶,对民众是无济于事的。
朱塞佩·马志尼
在逻辑学领域,信念“正确”的判断标准是“逻辑三洽”,即自洽、他洽和续洽。
李善友
学会学习是为了持续学习。
戴维·珀金斯
书题蜀纸愁难浣,雨歇巴山话亦陈。
陈继儒
出世之法,无如闭关。计一园手掌大,草木蒙茸,禽鱼往来,矮屋临水,展书匡坐,几于避秦,与人世隔。
陈继儒
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