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我的骨头里,有磷火在燃烧。
牛汉
痛苦并非不可忍受,也不会永远持续,只要你记住它自有它的限度,不要在想象中将其扩大。
马可·奥勒留
因为这只是我一个人的爱情,所以难过、伤心,恐惧,只能假装你就在身边,可是你却不在身边,于是更难过、伤心、恐惧,最后只能自己慢慢难过、伤心、恐惧。坚强在生长。
佚名
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
罗兰
巴黎的街道有自己的记忆。
The streets of Paris have a memory of their own.
帕特里克·莫迪亚诺
初见,是惊鸿一瞥,南柯一梦是你。等待,是山重水复,怦然心动是你。相遇,是柳暗花明,如梦初醒是你。重逢,是始料未及,别来无恙是你。
林徽因
童年时期形成的心理创伤会影响人的一生。
弗洛伊德
恐惧比利剑更伤人。
乔治·R·R·马丁
我们都是单翅膀的天使,只有拥抱着才能飞翔。
饶雪漫
我们只需要活好今天,因为永恒由每个今天构成,每个今天都可以触摸永恒。
罗翔
人们中间流行着一种奇怪的观点,即房屋、山脉、河流,总之,所有感知对象,都具有超越其被理解感知之外的自然或真实存在。
乔治·贝克莱
《易》《诗》《书》《春秋左传》《礼记》《论语》《孟子》《荀子》《老子》《庄子》。这是从汉代以来的小孩子上学就背诵一大半的,一直背诵到上一世纪末。
金克木
我们拥有许多未知的潜力,我们做到的事,有时自己连做梦都想不到。当真正需要时,我们 总能完成看来不可能完成的事。
卡耐基
教师如果注意到学生优秀的一面,最初可以每次都表扬。不要视而不见,要尽量表扬学生的所有优点,每学期伊始,教师要尽可能地多表扬学生。在这期间,最好保持一定的不规则性。当学生有两次表现优秀时,只表扬其中的一次,或三次当中只表扬一次...像这样,在每次表扬之间保持一定的间隔。这种方式可以促使学生将良好的习惯保持下去。
三好真史
你赞赏一个人聪明有主见的同时必然不能要求他事事顺心听命,就像女人在选择一个温柔优柔的男人时不能指望他遇事快刀斩乱麻。
辛夷坞
成功是偶然里有必然,必然里有偶然!
董卿
你可能明白了人类处世的天性——做错事的人只会责备别人,绝不责备自己。
卡耐基
心里跟明镜似的,但是不愿意跟你们计较。
杨超越
我从不带着会输的想法上场。
I never go on court thinking I'm going to lose.
拉斐尔·纳达尔
当罪行导致善行,那就是真正的救赎。
卡勒德·胡赛尼
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