Risk management is not about eliminating risk but about understanding it and making informed choices.
风险管理不是消除风险，而是理解风险并做出明智的选择。
大卫·G·卢恩伯格名人名言哲理格言警句语录 大卫·G·卢恩伯格
上帝总是试图给予我们美好的事物，但我们的手太满了，无法接受它们。
奥古斯丁
今天的美好时光，就是明天的悲伤回忆。
The good times of today, are the sad thoughts of tomorrow.
鲍勃·马利
要想毁掉一个民族，只需要在这个民族内部，培养一批精致的利己主义者，再让这批利己主义者去祸乱这个民族的道德，一个人人利己的民族将会不攻自破。
鲁迅
航天员不是一个人在战斗，背后有千千万万的人在默默付出。
杨利伟
也许你会说这样的关系是相敬如宾但我知道不是，我和她的关系实际上是不予深究。
王小波
有诗感的那一秒钟便是永生，没有诗的世纪等于零。
老舍
在5年的时间里，我们获得了一种精湛的编程语言。只有我们无法控制5年期限。
In a 5 year period we get one superb programming language. Only we can't control when the 5 year period will be.
艾伦·佩利
人文主义宗教崇拜人性，期望由人类来扮演上帝在基督教或真主在伊斯兰教中扮演的角色，或自然法则在佛教和道教中扮演的角色。根据人文主义者的观点，人类必须从自己的内在体验找出意义，而且不仅是自己的意义，更是整个宇宙的意义。这是人文主义的主要训诫：为无意义的世界创造意义。
瓦尔·赫拉利
既然面对同类时任何人都没有天生的权威，既然强力无法产生任何权利，那么人间一切合法权威的基础就只剩下契约了。
卢梭
I don't let the world change my smile.
我不会让世界改变我的笑容。
玛丽亚·凯莉
人必须有勇气面对现实，而不是逃避现实。
佚名
人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。
海涅
士气就像风气一样可笑。一旦在某处刮起一股强势的风，即使毫无好处，也会有人趋之若鹜，反之，就会悄然消逝。
德川家康
我们过去说过，整风运动是一个普遍的马克思主义的教育运动。整风就是全党通过批评和自我批评来学习马克思主义。在整风中间，我们一定可以更多地学到一些马克思主义。（一九五七年三月十二日）
毛泽东
教育的主要目的是培养人如何在他们的日常生活、相互对待和社会交往活动中发展一种积极健康的心理。
李泽厚
不愧于人，不畏于天。
佚名
荣誉的根本问题是责任。荣誉多了，责任也大了。中医药确实是“伟大宝库”，应该把它更有价值的成果发挥出来，为人类造福。
屠呦呦
天才——并不值得赞赏，它只是一种精神病而已。
福楼拜
假设一个孩子一生下来就具有成人的高度和体力，假设他一进入人生就发育完全了，像从朱庇特的脑袋里跳出来的帕拉斯（Pallas）一样。这样一个既是孩子又是大人的人将会是个十足的傻子，一个机器人，一个不会活动且几乎没有感觉的雕像。他什么都看不见，什么都听不到，什么人都认不出，他不能把眼睛转向他想看的东西。他不仅感知不到外部的物体，甚至无法通过几种感觉器官觉察到自己的感觉。他的眼睛不能辨别颜色，他的耳朵不能辨别声音，他的身体接触到身边的身体也感觉不到，他甚至不知道自己还有一个身体。只有他的手触摸到的东西才会进入他的大脑里。他所有的感觉只会汇合在一个地方，它们只是存在于常见的“感觉器官”中。他可能只有一个概念，那就是“我”的概念。他会把他所有的感觉都归属于这个观念，而这个观念，更确切地说，这个感觉，就是他唯一比一般孩子拥有的多一些的东西。这个人一生下来就发育完全了，但也不会用双脚站立。他需要很长一段时间去学习保持平衡，或许他甚至都不会试着去站立，你会看到那个高大而强壮的躯体就像一块石头似的被留在一个地方，或者像一只小狗一样在地上匍匐爬行。
卢梭