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The most important leadership competency is the ability to see the world differently.
最重要的领导能力是以不同的方式看待世界的能力。
加里·哈默尔
当我想你的时候,你会不会也刚好正在想我。
几米
我把证券市场对好、坏消息做出反应的强烈程度,成为市场技术状况。和多数人相反,我所理解的市场技术不是图表、量能图、随机分析方法,或其他乱七八糟的东西。对我来说,技术状态只和一个问题有关:股票掌握在什么人手里?
安德烈·科斯托兰尼
I'm just trying to find a way to be happy.
我只是在寻找快乐的方式。
艾薇儿·拉维尼
“他的身体比我们都健康,但给他听诊时,可以听见眼泪在他心里翻腾。”
加西亚·马尔克斯
没有任何人际关系可以,让一个人完全拥有另一个人。每两个人的灵魂都是完全不同的。无论是友情还是爱情,两个人并肩携手,去寻找一个人无法独自实现的东西。
纪伯伦
暗中偷负去,夜半真有力。
苏轼
基建不仅是工程,更是民生,必须对社会负责。《基建与民生》
李长进
心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言动要谨。
要有劳苦的心志,乐观的意趣;宏大的气度,谨慎的言行。
金兰生
那些尚不至于摧毁系统的错误有助于防止更大的灾难。工程师兼工程历史学家亨利。佩特罗斯基提出了一个无懈可击的观点。如果“泰坦尼克”号没有遭遇那次众所周知的致命事故,我们将会不断地建造越来越大的远洋客轮,而下一次的灾难将是更大的悲剧。因此,船上乘客实际上是为更大的利益做出了牺牲,他们挽救的生命数量将超过逝去的生命数量,这是毫无争议的。泰坦尼克号的故事充分地说明了系统利益与对部分个体的伤害之间的区别。
塔勒布
应该永远鼓励孩子做出大胆尝试,不要担心误读和错误发音。应该引导他们谈论他们所阅读的内容,因为小孩子非常愿意讨大人开心,给出他们认为大人希望听到的回答。不过,这需要大人拥有一定的技能、耐心和理解能力。对于孩子来说,学习思考和表达个人观点是需要信心的。
托尼·利特尔
我相信小孩子和成人一样聪慧,我相信他们有着同样的感受、情绪和体会爱憎的能力。只是他们还没学会如何表达。经历是成人和小孩的唯一区别。当心那些利用自己成人的经历,在单纯的孩子面前树立威信的人。他们会毁了孩子的一生。
达契娅·马莱伊尼
王冠是镀金的枷锁,戴它的人终成囚徒。
让·拉辛
我一直都在强调一个观点:我不是专家,我是“用家”。专家跟“用家”的区别在于:专家拥有很多知识,而“用家”则是把知识通过行动变成能力。
黄启团
以“作为人,何谓正确?”进行判断:哲学的根本就在于“作为人,何谓正确?”这一句话。“要正直”、“不可撒谎”、“不可骗人”、“要信守承诺”、“要关爱他人”,等等,这是孩童时代,父母和老师教给我们的最朴实的道德观。大家会觉得:“这不是理所当然的事情吗?”但实际上,恐怕没有人百分之百地实践了这些道德观吧。不断地用“作为人,何谓正确?”来扪心自问,拿出勇气,把正确的事情贯穿到底。这一点非常重要。
稻盛和夫
造成恐惧的原因有许多种,害怕失去、害怕失败、害怕受伤害等。你可以清晰并坚定地说出自己的感受和想法,但是不用攻击或防卫。你的自我感来自于你内在的一个更深、更真实的地方,而不是来自于你的思维。
埃克哈特·托利
时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
鲁迅
既然得了好处,坏处也一并忍着吧。
贝蒂·史密斯
虽然我们走遍世界去寻找美,但是美这东西要不是存在于我们内心,就无从寻找。
爱默生
我从禅学中学到的真理就是,如果你愿意跋山涉水去见一个导师的话,往往你的身边就会出现一位。 西方的理性思维并不是人类先天就具有的,而是通过学习获得的,它是西方文明的一项伟大成就。而在印度的村子里,人们从未学习过理性思维。他们学习的是其他东西,在某些方面与理性思维同样有价值,那就是直观和经验智慧的力量。
沃尔特·艾萨克森
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