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不要成为‘紧急’的奴隶,重要的事永远不应该被不重要的事所左右。
李开复
从文学的观点看,人类生活中的某些行为虽然并非确有其事,但它却往往难以让人置信。
巴尔扎克
在我看来,关注学生精神成长的教育一定包含着爱、感恩、忏悔、希望、信仰、探索、合作、自由与自主,这也正是教育的精神元素。而精神,正如陶行知所说,“如山间明月、江上清风一样,是取之不尽,用之不竭的”。真正的教育区别于一切在形式上貌似教育的劣质的假教育。
肖川
冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。
冰心
丢掉一把椅子,自然随便是谁,想做都能做到,但是,好比说,对纪念品,又当如何处理?纪念品无异于水蛭。
E・B・怀特
真正的领导力不在于掌控,而在于照顾你所负责的人。
True leadership is not about being in charge, but about taking care of those in your charge.
托马斯·怀特
仁人无敌于天下。
孟子
我早就知道有这样一天,只是,没想到它来的这么快。
邓稼先
科学研究要有前瞻性,要敢于做别人没有做过的事情。
王选
任何一样西,你渴望拥有它,它就盛开。一旦你拥有它,它就凋谢。
马塞尔·普鲁斯特
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
李商隐
快乐不在于占有这个人。快乐在于此。房间里有了另一个竞争者。
The pleasure isn’t in owning the person. The pleasure is this. Having another contender in the room with you.
菲利普·罗斯
人才是企业的核心竞争力。
马明哲
一切圣人都有过去,一切罪人都有未来。
王尔德
习惯培养是一个由被动到主动到自动的过程,就其心理特征而言,被动阶段是遵从;主动阶段是认同;自动阶段是内化,觉得这样做才应该,才舒服,才快乐。
于漪
塞缪尔·约翰逊有句著名的话:我可以给你一个结论(argument),但是没法让你理解(understanding)。
查理·芒格
,里面有一句台词的大意是:人生最痛苦的事就是记性太好。那时觉得这话经典得不得了,可是现在想来,觉得其实还是遗忘更令人尴尬:曾经的刻骨铭心居然随随便便就忘了——你该怎样对待你自己?你已没了坐标。你到底是个怎样的人?你不得已只能活在现在。
笛安
笑里可以有刀,自称酷爱和平的人民,也会有杀人不见血的武器,那就是造谣言。但一面害人,一面也害己,弄得彼此懵懵懂懂。
鲁迅
批评就像一只家鸽,它们总会飞回来的。
卡耐基
我们对于人生可以抱着比较轻松随便的态度,我们不是这个尘世的永久房客,而是过路的旅客。
林语堂
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