学校必须是一个让孩子学会做他不愿意做的事情的地方,这样他长大后才能做他想做的事情。
压力是一种特权——它意味着你有机会做一些伟大的事情。
经过不断改善自己的动作,幼儿从独立活动中获得喜悦。
我认为艺术中最重要的东西是激发思考,而不是提供娱乐。