创新不是颠覆，而是持续优化和迭代。
徐雷名人名言哲理格言警句语录 徐雷
他不清楚患上思乡病的感觉，但不知为何心里有些发痒。
新海诚
We are all afraid—for our confidence, for the future, for the world.
我们都害怕——为我们的信心，为未来，为这个世界。
克里斯塔·沃尔夫
束带矜庄，徘徊瞻眺。
周兴嗣
心眼坏了的人倒大概明白些东西。
伍迪·艾伦
每一个朝阳的升起对我来说都弥足珍贵，不论多么困难，在有生之年，我一定要把这些年来的文稿整理出来，结集出版。
史铁生
勇气是成功的基石。
董宇辉
The most valuable asset any company has is its people.
任何公司最有价值的资产是其员工。
彼得·范德桑德
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况，没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求，因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉，基于经验来主观地、大致地判断，这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件)，所注重的是教学程序的设计，甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨，其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西，不知道他们需要哪些东西，对哪些东西感兴趣，会有什么奇思妙想。
刘邦奇
国际贸易规则的制定应当更多考虑发展中国家的实际需求，而非仅仅服务于发达国家的利益。
佟家栋
The first man who， having enclosed a piece of ground， bethought himself of saying 'This is mine，' and found people simple enough to believe him， was the real founder of civil society.
第一个将一块土地围起来并说‘这是我的’，并找到足够简单的人相信他的人，就是文明社会的真正创始人。
卢梭
每一位教师都是蕴含无限潜力和价值的富矿。我们充分肯定每一位教师的价值，关注对教师内隐知识、价值观念的激活，在校本研修中不断深挖、梳理和丰富教师的个人实践智慧，建构个人理论图式，帮助教师成为自我成长意识的个性教师，实现自我成长与自我发展。
沈祖芸
不要急于谴责人吧！谴责人是极容易的事，您不要专门去谴责。要冷静地观察一切，要记住：一切都会过去的，一切都会变好的。太慢了吗？然而很牢靠！请您到处去看一看，什么都体验体验，要有大无畏的精神，可是不要急于谴责人。好朋友，再见吧！
高尔基
In business, you have to be willing to adapt, but never at the cost of your core values.
在商业中，你必须愿意适应，但绝不能以牺牲核心价值观为代价。
霍华德·威拉德
马蹀阏氏血，旗袅可汗头。
岳飞
把盏衔杯意气深，兄兄弟弟抑何亲。一朝平地风波起，此际相交才见心。
兰陵笑笑生
业净六根成慧眼，身无一物到茅庵。
陈继儒
We need to think creatively about how to solve the world's biggest problems.
我们需要创造性地思考如何解决世界上最大的问题。
迈克尔·克雷默
不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。
海塞
在文笔，犹如在音乐上：最美而且最珍重的，是声音的纯洁。
福楼拜