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世间万物,皆有因果,种因得果,报应不爽。
忘语
生意的本质是诚信,失去诚信就失去了立足之本。
李嘉诚
教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!
朱自清
只要你积极改变自己,那么任何工作都会变得有趣起来。
卡耐基
讲到归根,人生多少带点滑稽剧的性质。
西奥多·德莱塞
The study of psychology is not just about understanding others; it's also about understanding ourselves.
心理学的研究不仅仅是理解他人;它也是理解我们自己。
斯科特·普劳斯
学问是光明,蒙昧是黑暗。念书吧!
契诃夫
美是上帝的微笑,音乐是上帝的声。
苏格拉底
什么季节,你最惆怅,放下了忙乱的箩筐。大地苍茫,河水流淌,是什么人掌灯,把你照亮。
海子
可悲的是:悲剧,其开头往往是喜剧。这喜剧在发展,剧中人喜形于色,沉湎于绚丽的梦幻中。可是突然……
路遥
因果不会遗漏任何人,也不会偏袒任何人。
庄圆法师
不幸,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。
巴尔扎克
大多数人,即使是在这个比较自由的国土上的人们,也仅仅因为无知和错误,满载着虚构的忧虑,忙不完的粗活,却不能采集生命的美果。操劳过度,使他们的手指粗笨了,颤抖得又太厉害,不适用于采集了。真的,劳动的人,一天又一天,找不到空闲来使得自己真正地完整无损;他无法保持人与人间最勇毅的关系;他的劳动,一到市场上,总是跌价。除了做一架机器之外,他没时间来做别的。他怎能记得他是无知的呢--他是全靠他的无知而活下
梭罗
一致,简化,重复,坚持,就是这么简单。
杰克·韦尔奇
教育技术,本质上是对人的可能性的一种挖掘与召唤。通过教育技术的使用和创造,持续产生“教育的可能性”与“生命发展的可能性”。
李政涛
写作是关于创造一些东西,而不是表达自己。
Writing is about making something, not about expressing yourself.
科尔姆·托宾
亲近有德之人,远离荒唐之辈。
印光法师
只有美的交流,才能使社会团结,因为它关系到一切人都共同拥有的东西。
席勒
在政治上,一张选票是一张选票;但是在文学上,一张戏票并不等于一张选票。
余光中
在文笔,犹如在音乐上:最美而且最珍重的,是声音的纯洁。
福楼拜
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