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心随念走,身随缘走,不能靠心情活着,而是靠心态活着。
大冰
人类能够达到的最高活动是为了理解而学习,因为理解就是自由。
The highest activity a human being can attain is learning for understanding because to understand is to be free.
巴门尼德
I always try to buy stocks that are undervalued and sell them when they become overvalued.
我总是试图买入被低估的股票,并在它们被高估时卖出。
史蒂夫·科恩
鹿车何日驾,归去颍东田。
欧阳修
我们今天选择的材料将成为我们明天留下的遗产。
The materials we choose today become the legacy we leave tomorrow.
大卫·克拉克
合取谬误,人们总会认为两个事件的联合出现比其中一事件的可能性要大。对情节加以详细描述会使其更可信,却更不可能成为现实。
丹尼尔·卡尼曼
欺骗是你犯的第一个错误,不谨慎则是第二个。
爱潜水的乌贼
学校教育应当使受教育者一辈子受用。
叶圣陶
对于艺术、人或爱之外的任何事,我都毫不在意。获得一段爱情靠的不是征服世界,而是征服自己。
加缪
哇!大哥,你化这个妆就说自己是孙悟空喽?给点儿专业精神好不好?你看,那些毛通通都开叉了,头上象戴了两块年糕似的,出来混饭吃得花点本钱嘛!看什么看,你的妆是恶心嘛!生我气我也这么说!
周星驰
真是长江后浪推前浪,一代更比一代浪啊。
八月长安
几乎没有一个例子不是从模仿开始的。
段永平
无论做什么事,总要有个目的,即便是学乘法表,也要有目的,但这种目的总是在教师的头脑里,而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的,就应该听他指挥,而没有自己的目的。不仅如此,将来学生就以为:无论做什么事,凡觉得地位高于我的,就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面,也自以为应该指挥地位低的。所以,做事的目的就取决于在地位高的人,而对教育来说,就将目的和知识分离开来,生出来很多危险。地位高的驱使地位低的,地位低的甘愿供地位高的驱使。所以,教育界中有许多分裂和机械的技能,原因就于此。
杜威
道德就是愿意替别人做事那种慷慨的精神,而唯其如此,所以它是被社会看得差不多一钱不值的。
西奥多·德莱塞
真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
冰心
到一个和现实的生活有很大反差的地方去旅游,在大自然的暴虐威力下,会真的开始珍惜自己的生命。
毕淑敏
我们从不相信运气,因为无论是从概率验算还是神灵保佑,似乎都不管用,我们相信的是长期理性,理性可能迟到,但绝不会缺席。
张磊
放弃自己想要的某些东西是幸福生活不可或缺的一部分。
罗素
很多人认为物理学是很难很难的学问,其实不然。研究物理学的动力是好奇心,有了好奇心,钻研物理就不难了,而研究的结果可以改变人类的生产力和福利。
杨振宁
我们有个秘诀:我们不求知道很多。我桌子上摞着一堆东西,这堆东西解决了我的大部分难题,我给它起了个名字叫“太难”的一堆。
查理·芒格
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