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每个人都应当尽力从事一种行业。如果同时从事很多行业,就一定会导致一事无成。
柏拉图
要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
每一个心理行为都在生活的经济中有其位置。
Every mental act has its place in the economy of life.
马克斯·维斯塔潘
在我们的心灵深处,爱和孤独其实是同一种感情,它们如影随形,不可分离。愈是在我们感觉孤独之时,我们便愈是怀有强烈的爱之渴望。
周国平
志不强者智不达,言不信者行不果。
墨子
万物都会走向死亡,只有人除外,是死亡向他走来。
阿多尼斯
如果一名教师成为一名教育工作者,那么他一定会成为一个集体的中心,这里汇集着青少年、男孩女孩共同的知识兴趣。
苏霍姆林斯基
亲代投资是理解两性交配策略差异的关键。
Parental investment is the key to understanding sex differences in mating strategies.
马丁·戴利
色盛者骄,力盛者奋,未可以语道也。
列子
Happiness depends upon ourselves.
幸福取决于我们自己。
亚里士多德
不要失望,甚至对你并不感到失望这一点也不要失望,恰恰在似乎一切都完了的时候,新的力量来临,给你以支柱,而这正表明你是活着的。
弗兰兹·卡夫卡
唯一的应对良方就是“简易化管理”,在每一个决定和每一个行动中,都要不断地追求真实,不断地建立互信,在此基础上领导自己的团队。
杰克·韦尔奇
我希望,未来的孩子们不再生活在恐惧之中,而是能够在爱与和平中成长。
鲁迅
钓鱼船好睡,宠辱不相随。
周敦颐
在卑微的工作中找到意义。
布伦达·本斯
哲学家们蔑视财富,不过是想通过蔑视命运不赐予他们的东西,而隐瞒自己对命运赏赐不公的报复心理。
拉罗什富科
在那做梦的人的梦中,被梦见的人醒了。
博尔赫斯
人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。
孙中山
我喜欢独处。我从没遇到过比孤独更好的伴侣。
梭罗
"The best ideas come from the intersection of technology and humanity."
最好的想法来自技术与人文的交汇处。
萨蒂亚·纳德拉
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