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特别特别喜欢你,是一辈子喜欢的那种。
林徽因
快乐的唯一方法是热爱你所做的事情。
The only way to be happy is to love what you do.
拉斐尔·纳达尔
这些旅途的经历,让我知道尘世没有最好,只能避免最坏,不要用最好去拒绝较好。
罗翔
到更远的地方,更艰险的地方,更人迹罕至的地方去“超凡脱俗”,不过,终有一天你会厌倦这种逃避。其实,凡俗自有凡俗的魅力。
毕淑敏
技术本身没有价值,技术的价值在于它如何改变人们的生活。
汪滔
我们常把火焰来比恋爱,这个比喻有我们意想不到的贴切。恋爱跟火同样的贪滥,同样的会蔓延,同样的残忍,消灭了坚牢结实的肥料,把灰烬去换光明和热烈。
钱钟书
预算改革的核心是建立现代预算制度,实现预算的法治化、民主化、科学化和透明化。
贾康
这是世界上最甜的食物,从巴塞罗那传到了古巴,又从古巴传到了韦拉克鲁斯,仿佛是为了安慰这满眼是革命、征服和专制的土地的苦楚。“别提了,我不想知道墨西哥的过去,美洲只有未来。”
卡洛斯·富恩特斯
We all live in the absurd, but one must find the passion within it.
我们都生活在荒谬之中,但要在荒谬中找到真实的情感。
让-保尔·萨特
在追求全体员工物质与精神两方面幸福的同时,为人类社会的进步发展做出贡献。
稻盛和夫
管理就是不断把例外变成例行。
宁高宁
一行动,就创新;一具体,就深刻;一困惑,就出门。
罗振宇
鄙薄自己的人,却因此而作为鄙薄者,尊重自己。
尼采
在不擅长的领域请教擅长的其他人,这是需要培养的出色技能,这将帮助我们建立起安全护栏,避免自己做错事。
瑞·达利欧
淡泊以明志,宁静而致远。
诸葛亮
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程,这样,开始的时候,教师需要建立一个模板来给学生做示范,学生逐渐学会独立完成后,模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”,这是建构主义教学法的关键所在,其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中,学生还不能独立完成任务,因此需要教师的辅助,随着学生独立性的增强,教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
比亚迪的目标是成为全球领先的新能源汽车制造商,我们要为实现这个目标不懈努力。
王传福
你得相信某些东西——你的勇⽓、命运、⽣活、宿缘,诸如此类。这种⽅法从未令我失望,它使我的⼈⽣⼤不⼀样。
史蒂夫·乔布斯
感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱,或者不爱,只能自行了断。
陆小曼
中国人在西方,最要命的是孤独,那深刻的孤独。人家自打生下来就懂,咱中国人得学,这一课还没法教,得靠自己体会。
北岛
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